Prefeitura de Valinhos - SP (Prefeitura Municipal de Valinhos) - Diretor de Escola - VUNESP (Vestibular da Universidade Estadual Paulista) - 2019
Texto I
É correto afirmar que o texto trata, de maneira
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a) sarcástica e com inconformismo, da realidade enfrentada
pela mulher nas tarefas do cotidiano. |
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b) impessoal e objetiva, do enfrentamento das carências
afetivas das mulheres em busca da realização. |
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c) coloquial e debochada, das incertezas que cercam o
ser humano diante dos desafios que a vida lhe impõe. |
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d) confessional e emotiva, da necessidade de dedicar-
-se a alimentar o sentimento de autoestima |
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e) jocosa e com pedantismo, das exigências que a sociedade
impõe à mulher que quer cultivar seu bem-estar. |
De acordo com o texto, é correto concluir que a autora,
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a) quando recebe justo reconhecimento de suas ações,
leva a sério compromissos profissionais e maternos. |
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b) mesmo entediada com seus afazeres diários, não
abre mão de um tempo para cuidar de seu corpo. |
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c) embora negligente consigo mesma, é empenhada
no cumprimento de suas responsabilidades para com outrem. |
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d) por mais que persiga o bem-estar, não entende essa
atitude como algo de real importância. |
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e) deixando de lado cuidados consigo mesma, omite-se
de dedicar aos familiares a devida atenção |
O enunciado que reescreve a passagem – Sou pontual.
Com todos menos comigo. É assim, comigo eu falho mesmo
– de acordo com a norma-padrão e preservando o
sentido original é:
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a) Sou pontual com todos, exceto com eu mesmo.
É, assim mesmo, comigo eu falho. |
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b) Com exceção de eu mesma, com todos sou pontual.
É assim: eu falho, efetivamente comigo própria. |
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c) Sou pontual com todos, menos com eu mesma.
É assim, eu própria falho comigo. |
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d) Com todos, sou pontual, menos consigo mesma.
É assim mesmo: comigo eu fatalmente falho. |
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e) À exceção de mim mesma, com todos sou pontual.
É assim... comigo eu de fato falho. |
A alternativa que se mostra de acordo com a norma-
-padrão de concordância é:
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a) E os dias vai assim passando, e a gente vai se
esquecendo disso, abandonando, pouco a pouco, a nós mesmos. |
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b) Sempre existe aqueles que tem importância e merece
o seu tempo, a sua disposição, o seu sorriso. |
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c) Para as responsabilidades do ganha-pão e dos compromissos
com a família, não é permitido as falhas. |
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d) Já houveram dias, sinceramente, em que não dei
sequer um sorriso para mim. |
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e) E, menos ainda, deixaram-se sem fazer quaisquer
tarefas no trabalho ou em casa. |
Texto II
A alternativa cujo enunciado reescreve corretamente uma
passagem do texto, sem prejuízo do sentido original, é:
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a)
São exemplos bobos que, entretanto, refletem a |
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b)
E a vida vai passando assim que você vai se |
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c)
Porém, hoje, ainda, sente-se no sofá e esfregue |
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d)
Minha força de vontade, portanto, coitada, é uma |
|
e)
Por consequência, nunca me esqueci dos horários |
Ao afirmar – Não é uma crônica para narcisos. – a autora,
indiretamente,
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a)
direciona o texto a quem precisa cultivar o amor- |
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b)
enaltece a vaidade humana desmedida. |
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c)
nega o valor dos que não se amam como deveriam. |
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d)
recusa-se a dialogar com leitores altruístas. |
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e)
confessa estar em busca de interlocutores bem- |
A passagem do texto caracterizada pelo emprego, exclusivamente,
de expressões em sentido próprio é:
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a)
Bem na hora que seria deles, os heróis que me carregaram |
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b)
Portanto, hoje, ainda, sente-se no sofá e esfregue |
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c)
Tem dias, sinceramente, que não dou nem um sorriso |
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d)
Minha força de vontade, então, coitada, é uma comédia |
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e)
Não sei a sua, mas a minha memória, quando precisa |
O enunciado em que o pronome destacado pode figurar
também depois do verbo a que se vincula é:
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a)
Apenas se ame. |
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b)
Para quem se esqueceu... |
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c)
... boa em me deixar envergonhada… |
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d)
Por outro lado, nunca me esqueci dos remédios… |
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e)
... os heróis que me carregaram o dia todo... |
Texto III
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente
as lacunas do trecho I.
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a)
cuja a ... os ... perseguimos eles ... os |
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b)
que a ... lhes ... os perseguimos ... lhes |
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c)
cuja ... os ... lhes perseguimos ... lhes |
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d)
cuja ... lhes ... perseguimo-los ... os |
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e)
cuja a ... os ... perseguimos-os ... os |
Texto IV