Atenção: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
De acordo com o primeiro parágrafo do texto,
a) a irrelevância da família na formação educativa de seus filhos deve-se ao papel assumido pelos professores universitários.
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b) a frase “nada trouxeram de casa” situa com precisão a causa de a educação familiar ter perdido toda a sua relevância.
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c) a crescente irrelevância da família como instituição educativa transparece na escassa formação apresentada pelos jovens.
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d) o cumprimento da função educativa que cabe à família compromete-se por conta de uma formação pré-adquirida.
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e) as camadas superiores da sociedade têm repetido que seus filhos já nada podem levar de casa como processo educativo.
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Atenção: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
No segundo parágrafo, a expressão introversão inoportuna indica
a) o juízo que fazem os jovens de hoje de uma eventual iniciativa educacional da família.
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b) a maneira pela qual reage a sociedade quando está em risco a educação familiar.
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c) a reação dos pais quando solicitados a se encarregarem de iniciativas educacionais.
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d) o programa que antigamente pautava a escolarização dos estudantes universitários.
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e) o modo pelo qual se planeja reconstituir a importância da educação familiar.
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Atenção: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:
a) a sua função de instituição (1° parágrafo) = a sua identidade funcional
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b) é escassa a formação substancial (1° parágrafo) = é substanciosa a escassez formativa
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c) esvaziaram-se alguns motivos (2° parágrafo) = restringiram-se certos pretextos
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d) consiste em furtarem-se (2° parágrafo) = reside em se esquivarem
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e)
impedindo a individuação (3° parágrafo) = expurgando o individualismo |
Atenção: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
Está plenamente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:
a) No caso de a educação formal for insuficiente, apelem-se para as providências que cabem à família tomar.
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b) Aos jovens de hoje reserva-se poucos cuidados no que tocam à sua educação, restringindo à bem poucas iniciativas.
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c) Os filhos de hoje recusam-se à admitir que lhes cabe alguma educação que provisse de seus pais ou responsáveis.
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d) A razão onde melhor se justifica a irrelevância da presente educação familiar estima-se que é a frieza dos que são indiferentes.
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e) Os indivíduos de nosso tempo, impedidos de se determinarem como tais, são como que mutilados por essa privação de si mesmos.
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Atenção: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
Há ocorrência de forma verbal na voz passiva e pleno atendimento às regras de concordância na frase:
a)
As funções educativas que em nossos dias deveriam assumir a família do jovem passaram a ocupar um plano inteiramente secundário. |
b)
No caso de ser assumido pelas famílias seu papel educativo, os jovens passariam a ser os grandes beneficiários dessa iniciativa. |
c)
Assumir a família um papel complementar no processo educacional corresponde a uma das iniciativas de que não podem se esquivar. |
d)
Ainda que não caibam às famílias assumir o protagonismo do processo educacional, não há como se furtarem a participar desse processo. |
e)
Imagina-se que em algum momento as famílias venham a assumir o papel que delas se esperam ao longo de um processo educacional. |
Atenção: Para responder às questão, considere o texto abaixo.
Numa nova redação de um segmento do texto, mantém-se a adequada correlação entre tempos e modos verbais em:
a) Os professores universitários comprovariam até que ponto seja escassa a formação substancial dos jovens.
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b) Mas isso dependerá do fato de que a formação cultural perdia sua utilidade prática.
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c) Mesmo que a família venha a se esforçar por transmiti-la, a tentativa estará condenada ao fracasso.
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d) A tendência atual consistiria em que hão de se furtar a essa educação.
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e) O momento específico da renúncia pessoal, não sendo a proibição familiar, ou não o fosse inteiramente, é a frieza, a indiferença.
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Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.
Se bem observados na sequência do texto, os três parágrafos constituem
a) uma progressão lógica para a tese defendida por Freud, segundo a qual a morte de um pai é um grande trauma para o filho.
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b) a defesa da tese geral do escritor José Lezama Lima, a partir da qual se considera a existência opressiva de pais tirânicos.
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c) uma trajetória que parte da constatação e da afirmação do valor de um pai para culminar num caso de paternidade cruel e prepotente.
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d) o desenvolvimento de um raciocínio que apresenta uma tese no primeiro parágrafo, contradita-a no segundo e a retoma no terceiro.
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e) diferentes posições que, ao enfocarem o fenômeno da paternidade, não estabelecem relação entre si.
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Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.
O autor relativiza uma percepção positiva da relação entre pai e filho para dar início a uma percepção inteiramente contrária com esta frase:
a)
um ser humano só começa a envelhecer depois da morte do pai (1° parágrafo). |
b)
Às vezes você lamenta não ter conversado mais com o seu pai (2° parágrafo). |
c)
A Carta é o inventário de uma vida infernal (3° parágrafo). |
d)
Mas há também pais terríveis, opressores e tirânicos (2° parágrafo). |
e)
A amizade e a cumplicidade quase sempre prevalecem (2° parágrafo). |
Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.
Ao supor que a Carta seja uma construção ficcional, o autor
a) nem por isso esvazia a possibilidade de que o sofrimento e a humilhação nela expostos atinjam o leitor.
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b) desse modo acentua o evidente exagero das páginas cruéis em que o filho atormentado acusa a malignidade do pai.
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c) ressalva assim o fato de que o narrador forjou inteiramente seus sofrimentos para ganhar a adesão emocional do leitor.
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d) lembra por isso que a literatura vive de invenções que pouco têm a ver com situações que se possam comprovar na vida real.
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e) mostra com isso que nessa suposta carta, provinda de um impostor literário, não há mais que a projeção de um filho e de um pai hipotéticos.
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Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.
A frase Pode se tratar de uma construção ficcional ou um pai figurado, mais ou menos próximo do verdadeiro ganha nova redação, na qual mantém seu sentido básico, em:
a) Tratando-se provavelmente de uma construção de ficção, ou mesmo de um pai figurante, pode ainda estar próximo da verdade.
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b) É possível que se trate de uma operação ficcional ou da figuração de um pai que lembre aproximadamente o pai real.
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c) Tratando-se de uma ficção, pela qual se reproduz a figura do pai, pode ainda assim estar perto de ser convincente.
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d) Considerando como construção ficcional tal figura do pai, trata-se de se aproximar um tanto da verdadeira.
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e) Pode-se considerar que tal construção, sendo fictícia, venha a preservar a imagem verdadeira do pai assim figurado.
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