DPE-RJ (Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro) - Técnico Superior Jurídico - FGV (Fundação Getúlio Vargas) - 2019
Texto I
Entre as ideias defendidas no texto 1, a única que NÃO está presente é:
|
a) a criatividade deve ser priorizada nos modelos pedagógicos;
|
|
b) as notas dadas às provas não visam aos interesses pessoais;
|
|
c) o ensino teórico é uma decorrência dos exames vestibulares;
|
|
d) os exames vestibulares não avaliam com critérios válidos;
|
|
e) alguns tópicos tradicionais do ensino são inúteis nos exames vestibulares.
|
“Os modelos pedagógicos de nossas escolas ainda são muito mais direcionados ao ensino teórico para passar no funil do vestibular, obrigando os alunos a decorar fórmulas matemáticas...”; o gerúndio “obrigando” (texto 1) poderia ser adequadamente substituído pela seguinte forma desenvolvida:
|
a) e obrigam;
|
|
b) e para obrigar;
|
|
c) mesmo que obriguem;
|
|
d) quando obrigam;
|
|
e) à medida que obrigam.
|
“Os modelos pedagógicos de nossas escolas ainda são muito mais direcionados ao ensino teórico para passar no funil do vestibular...”; esse segmento (texto 1) mostra uma forma de voz passiva - “são direcionados” - sem que haja menção do agente dessa ação. O pensamento abaixo em que há uma forma de voz passiva com a indicação do agente é:
|
a) “A natureza só é comandada se é obedecida”;
|
|
b) “Dada a causa, a natureza produz o efeito no modo mais breve em que pode ser produzido”;
|
|
c) “O mundo será julgado pelas crianças. O espírito da infância julgará o mundo”;
|
|
d) “Existe alguma religião cujos fiéis possam ser apontados como nitidamente mais amáveis e dignos de confiança do que os de qualquer outra?”;
|
|
e) “A sabedoria não pode ser transmitida. A sabedoria que um sábio tenta transmitir soa mais como loucura”.
|
“É uma avaliação cruel, que prioriza a inteligência da decoreba ao invés da inteligência criativa”. Nesse segmento do texto 1, há a correta utilização da expressão “ao invés de”, que é muitas vezes confundida com “em vez de”. A frase abaixo em que se deveria empregar “em vez de” em lugar de “ao invés de” é:
|
a) O pai decidiu matricular o filho numa escola pública ao invés de uma privada;
|
|
b) Não é de hoje que as escolas brasileiras preferem o retrocesso ao invés do progresso;
|
|
c) Muitos professores dão destaque à teoria ao invés de priorizar a prática;
|
|
d) Os livros didáticos utilizam imagens ao invés de textos;
|
|
e) As escolas utilizam processos de avaliação rápidos ao invés de processos mais lentos e mais eficientes.
|
A finalidade principal do texto 2 é:
|
a)
indicar a sofisticação dos produtos da loja por meio de uma linguagem formal; |
|
b)
mostrar a preocupação da loja com o que o cliente veste; |
|
c)
demonstrar a informalidade no atendimento; |
|
d)
produzir proximidade social entre loja e cliente; |
|
e)
destacar o fácil acesso do cliente à loja. |
Uma editora paulista mostra o seguinte texto publicitário na agenda que entrega a clientes e amigos:
DA SEMENTE AO LIVRO
Sustentabilidade por todo o caminho Plantar florestas – A madeira que serve de matéria-prima para nosso papel vem de plantio renovável, ou seja, não é fruto de desmatamento. Essa prática gera milhares de empregos para agricultores e recupera áreas ambientais degradadas.
Sobre esse pequeno texto, é correto afirmar que:
|
a) o “caminho” presente no título é o que vai “da semente ao livro”;
|
|
b) o segmento “Plantar florestas” mostra a finalidade da editora;
|
|
c) a expressão “ou seja” corrige um possível erro de interpretação;
|
|
d) o termo “Essa prática” se refere ao “desmatamento”;
|
|
e) a editora mostra preocupação com a poluição e o desemprego.
|
Na orelha do livro “A Bíblia: uma biografia" (Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Ed., 2007), aparece o seguinte texto:
“A principal função da Bíblia, no entanto, ao longo de sua demorada gestação, não foi apoiar doutrinas e crenças
particulares [....]. A produção de uma escritura sagrada consistiu antes em atividade contínua, um processo que buscava introduzir milhares de pessoas à transcendência".
A informação abaixo que NÃO pode ser depreendida da leitura desse texto é:
|
a) o termo “no entanto” indica que esse segmento não é a parte inicial do texto;
|
|
b) o texto contraria a ideia de ser a Bíblia a base de apoio a doutrinas e crenças;
|
|
c) o termo “antes” indica um momento anterior de produção da Bíblia;
|
|
d) o termo “processo” retoma “atividade contínua”;
|
|
e) o verbo “introduzir” se refere a uma nova atividade para as pessoas.
|
“Hoje, em todo o mundo, cerca de 550 milhões de pessoas estão conectadas à Internet – quase 9 milhões delas no Brasil. Quando a rede de computadores começou a popularizar-se, dez anos atrás, os apocalípticos de plantão, sempre eles, logo alardearam que os efeitos colaterais mais nefastos desse fenômeno seriam o isolamento e a alienação. Que as pessoas deixariam de relacionar-se, que se tornariam ainda mais sedentárias, que teriam o seu cotidiano moldado por uma espécie de irrealidade digital, que emburreceriam, e por aí vai". (Veja, 03/03/2004, p. 85) Argumentativamente, o texto:
|
a)
condena indiretamente a Internet, mostrando ironicamente argumentos contra ela; |
|
b) parte de uma afirmação inicial indiscutível para, em seguida, explicitar alguns de seus termos;
|
|
c) mostra que algumas críticas apressadas se tornam ridículas com o passar do tempo;
|
|
d) procura historicamente justificar algumas críticas contra a Internet;
|
|
e) critica as pessoas que, usando a Internet, se afastam do convívio social.
|
O jornal O Globo de 10.3.2019 trazia como uma de suas manchetes:
Pouso forçado. Rio perde 25% dos voos domésticos e internacionais em seis anos.
Sobre a relação semântica entre o título – Pouso forçado – e o restante da manchete, é correto afirmar que:
|
a) o título tem relação lógica com o conteúdo expresso na sequência do texto;
|
|
b) a expressão do título se refere ao fato de os aviões estarem parados no Rio;
|
|
c) a expressão do título se refere vagamente às dificuldades com os voos citados;
|
|
d) no título, o adjetivo forçado se liga semanticamente a obrigações legais;
|
|
e) no título, o substantivo pouso é uma metáfora para interrupção dos voos.
|
Na página inicial de uma prova, entre as instruções gerais, estava escrito:
“Será eliminado sumariamente do processo seletivo e as suas provas não serão levadas em consideração, o candidato que:
i) der ou receber auxílio para a execução de qualquer prova;
ii) utilizar-se de qualquer material não autorizado;
iii) desrespeitar qualquer prescrição relativa à execução das provas;
iu) escrever o nome ou introduzir marcas identificadoras noutro lugar que não o indicado para esse fim;
u) cometer um ato grave de indisciplina". Uma outra forma, mais conveniente, de redigirem-se as duas
primeiras linhas do texto acima é:
|
a)
As provas não serão levadas em consideração e será eliminado sumariamente do processo seletivo, o candidato que: |
|
b) O candidato não terá suas provas levadas em consideração e será sumariamente eliminado do processo seletivo o candidato que:
|
|
c) Será eliminado sumariamente do processo seletivo (as suas provas não serão levadas em consideração), o candidato que:
|
|
d) Será eliminado sumariamente do processo seletivo o candidato que:
|
|
e) Será eliminado do processo seletivo e as provas não serão levadas em consideração, o candidato que:
|