MEC - Ministério da Educação - Desenvolvedor - FGV - Fundação Getúlio Vargas - 2010 - Prova Objetiva
A Revolução do Real
Há duas formas de revolução na história humana: as rumorosas, feitas com o sangue, o suor e as lágrimas das populações, e as silenciosas – que, em geral, tendem a ser mais efetivas no que diz respeito aos benefícios proporcionados à maioria. Elas são consideradas silenciosas não porque feitas nos subterrâneos, longe dos ouvidos e dos olhos das pessoas, mas porque deixam de ser percebidas como revoluções enquanto se desenrolam. Seu caráter profundamente renovador é reconhecido somente a posteriori, quando muitos se dão conta, enfim, das mudanças por elas promovidas. Há quinze anos, começou a ocorrer uma revolução silenciosa no Brasil: o lançamento do real, a moeda que pôs um ponto final na hiperinflação e que, ponta de lança do plano ao qual emprestou seu nome, catapultou o país a um novo patamar de desenvolvimento. Com o real, os brasileiros redescobriram o valor do dinheiro e das coisas. Passaram a planejar seu presente e seu futuro. Elevaram seu padrão de renda e bem-estar. A economia ganhou um arcabouço mais nítido e moderno, com o saneamento do sistema financeiro, as privatizações, as agências reguladoras, a Lei de Responsabilidade Fiscal, as metas de superavit primário, o câmbio flutuante e a autonomia operacional do Banco Central.
(Veja, 8/07/2009)
Sobre o título dado ao texto – A Revolução do Real – pode-se dizer que ele se refere:
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a)
às modificações provocadas na realidade pelas revoluções. |
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b)
às mudanças provocadas pela nova moeda na realidade brasileira. |
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c)
aos benefícios trazidos à sociedade pelas revoluções rumorosas. |
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d)
aos malefícios provocados pela mudança de padrão monetário no Brasil. |
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e)
às alterações produzidas por uma política econômica realista. |
“Há duas formas de revolução na história humana”; a forma de reescrever-se esse segmento do texto que altera o seu sentido original é:
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a)
Duas formas de revolução existem na história humana. |
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b)
Existem, na história humana, duas formas de revolução. |
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c)
Duas formas de revolução humana existem na história. |
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d)
A revolução assume duas formas na história humana. |
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e)
As formas de revolução na história humana são duas. |
A designação de silenciosas para algumas revoluções se prende ao fato de que:
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a)
são mais eficientes na produção de benefícios. |
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b)
trazem muito sacrifício às populações que as realizam. |
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c)
se processam de forma oculta. |
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d)
passam de forma despercebida a muitos. |
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e)
acabam com problemas graves de forma suave. |
Os vocábulos do texto que se ligam semanticamente à ideia de revolução, como “movimento de transformação brusca e radical”, são:
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a)
sangue – suor – lágrimas. |
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b)
benefícios – subterrâneos – hiperinflação. |
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c)
renovador – mudanças – redescobriram. |
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d)
renda – bem-estar – saneamento. |
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e)
superavit – câmbio – autonomia. |
O segmento do texto a seguir que, apesar de estruturar-se em dois termos, como os demais, representa de fato um só elemento, é:
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a)
“o valor do dinheiro e das coisas”. |
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b)
“Elevaram seu padrão de renda e bem-estar”. |
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c)
“A economia ganhou um arcabouço mais nítido e mais moderno”. |
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d)
“o câmbio flutuante e a autonomia operacional do Banco Central”. |
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e)
“longe dos ouvidos e dos olhos das pessoas”. |
A expressão sublinhada que tem uma forma de substituição inadequada por alterar o sentido original do texto é:
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a)
“...que, em geral, tendem a ser mais efetivas...” = geralmente. |
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b)
“...no que diz respeito aos benefícios...” = se refere. |
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c)
“...reconhecido somente a posteriori...” = posteriormente. |
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d)
“...quando muitos se dão conta, enfim, das mudanças...” = percebem. |
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e)
“...a moeda que pôs um ponto final na hiperinflação...” = reduziu. |
“Com o real, os brasileiros redescobriram o valor do dinheiro e das coisas.”; a frase a seguir em que a preposição com tem o mesmo valor semântico da ocorrência sublinhada é:
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a)
Com a chuva, todas as ruas ficaram alagadas. |
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b)
Os turistas encontraram-se com os amigos no aeroporto. |
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c)
Todos saímos com os amigos recém-chegados. |
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d)
Com quem eles viajaram nós não vimos. |
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e)
Brigaram com os adversários durante horas. |
O elemento sublinhado que desempenha o papel de paciente do termo anterior é:
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a)
“duas formas de revolução”. |
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b)
“as lágrimas das populações”. |
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c)
“novo patamar de desenvolvimento”. |
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d)
“o valor do dinheiro”. |
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e)
“o lançamento do real”. |
O termo a seguir que não apresenta a mesma estrutura gramatical que os demais é:
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a)
“autonomia operacional”. |
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b)
“superavit primário”. |
|
c)
“câmbio flutuante”. |
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d)
“história humana”. |
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e)
“novo patamar”. |
Pode-se dizer, sobre a finalidade do texto lido, que o seu autor pretende:
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a)
narrar a história do real para os mais novos. |
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b)
descrever a situação política que levou à criação do real. |
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c)
defender a idéia de que a criação do real foi silenciosa e eficiente. |
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d)
elogiar a criação da nova moeda como fator de estabilidade. |
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e)
criticar a hiperinflação do país na época da criação do real. |