Leia as afirmativas a seguir, feitas sobre ideias e
fenômenos linguísticos constantes do texto:
I. A ideia principal do texto é a de que certos filmes,
feitos com intenção profana, terminam por
auxiliar, contraditoriamente, os ideais cristãos.
II. Em “Proponho filmes que eles já assistiram para
falar de aspectos que talvez não tenham
percebido”, a regência necessita ser alterada.
III. Outra ideia do texto é que a sociedade mudou e,
por isso, a Bíblia pode ser auxiliada por outros
recursos, a fim de evangelizar os jovens.
IV. O verbo não se encontra corretamente conjugado
na seguinte passagem: “O processo de
adaptação às novas linguagens estar sendo
lento”.
V. Outra ideia veiculada é de que não adianta proibir
as coisas; pelo contrário, é com a permissão ao
acesso a filmes profanos que vem a crença no
cristianismo.
Assinale a alternativa correta:
a) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas
|
b) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
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c) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas
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d) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
|
e) Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas
|
Assinale a alternativa em que a pontuação,
considerando o sentido do texto, está INCORRETA,
devido à ausência ou à colocação de vírgula(s):
a)
Em vez de partir da Bíblia para o cotidiano, faço o contrário. |
b)
Embora bem sucedida, a inclusão de recursos da mídia na catequese ainda é iniciativa isolada. |
c)
Foi-se o tempo em que um encontro de catequese se resumia a uma aula baseada na Bíblia e em livros didáticos. |
d)
O padre Paulo Dalla Dea, teólogo e pároco da Diocese de São Carlos, no interior de São Paulo, encontrou em filmes como Homem-Aranha 3 uma oportunidade para falar de ética. |
e)
A Igreja, que não se moderniza, morre. |
Assinale a alternativa que apresenta linguagem apenas denotativa:
a) E eu a levarei para a beira do ribeirão, na sombra fria do bambual
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b) Imagine um arco-íris visto na mais remota infância, sobre os morros e o rio
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c) Ainda assim às vezes você é como um bando de sanhaços bicando os cajus de meu cajueiro
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d) Ou então iremos descendo o rio numa canoa bem devagar (...), como se a canoa fosse um cavalo solto
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e) Mas você é como se houvesse demasiadas cigarras cantando numa pobre tarde de homem LEGISLAÇÃO
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Sobre o texto fazem-se as seguintes afirmativas:
I. Pertence a um gênero textual que podemos
chamar de expositivo, caracterizando-se como
memória.
II. Em “Você é linda como a areia que a onda
ondeou”, observa-se um pleonasmo não vicioso,
cujo objetivo é dar ênfase à frase.
III. O autor do texto admira a beleza da mulher a
quem convida a passear na infância, mas procura
se conter quanto à admiração que sente.
IV. No trecho “Não catemos pedrinhas redondas para
atiradeira, porque é urgente subir no morro”, a
conjunção “porque” tem valor explicativo.
V. A figura de linguagem predominante é a ironia, que
perpassa todo o tempo as recordações do autor.
Assinale a alternativa correta:
a) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas
|
b) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
|
c) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
|
d) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
|
e) Somente as afirmativas III e V estão corretas
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No MS Word 2007, os atalhos de teclado consistem
no pressionamento simultâneo de duas teclas ou
mais que executam uma função específica. A tabela
a seguir apresenta alguns atalhos de teclado e suas
ações correspondentes:
A sequência que relaciona corretamente a
coluna da esquerda com a da direita é:
A sequência que relaciona corretamente a
coluna da esquerda com a da direita é:
A sequência que relaciona corretamente a coluna da
esquerda com a da direita é:
a) 1-a; 2-c; 3-b; 4-e; 5-d; 6-f; 7-h; 8-i; 9-g; 10-j
|
b) 1-a; 2-c; 3-g; 4-e; 5-d; 6-f; 7-j; 8-i; 9-b; 10-h
|
c) 1-c; 2-a; 3-d; 4-i; 5-b; 6-f; 7-j; 8-h; 9-g; 10-e
|
d) 1-g; 2-e; 3-a; 4-f; 5-j; 6-d; 7-i; 8-c; 9-b; 10-h
|
e) 1-g; 2-e; 3-a; 4-i; 5-b; 6-f; 7-j; 8-h; 9-c; 10-d
|
As tabelas a seguir apresentam a composição de
preços de cinco serviços e o orçamento desses
serviços com base nos preços dos insumos tomados
em três lojas distintas. A TABELA 1 mostra a
quantidade de insumos necessários para a
composição dos serviços. A TABELA 2 mostra o
preço unitário de cada insumo obtido em cada loja
consultada. Por sua vez, A TABELA 3 apresenta o
preço dos serviços ( o orçamento), composto a partir
dos insumos obtidos nas três lojas. O cálculo de
cada preço parcial da TABELA 3 é obtido por meio
da soma ordenada da multiplicação do elemento de
cada linha da TABELA 1 por cada elemento da
coluna da TABELA 2. Assim, por exemplo, o preço
parcial do Serviço 1 na loja 1 é obtido na TABELA 3
por meio de 1173,90 = 4,00 x 20,50 +5,50 x 135,80 +
1,00 x 345,00 + 0,00 x 100,00. Uma maneira
eficiente de efetuarmos esse cálculo é operarmos
com as tabelas usando o conceito de matrizes.
A fórmula inserida na célula B20 para o cálculo da
TABELA 3, usando o conceito de matrizes é:
a)
= MULT.MATRIZ(DEFMAT(B5:E9-B13:D16)) |
b)
= MATRIZ.MULT(B5:E9;B13:D16) |
c)
= MULTI(B5:E9-B13:D16) |
d)
= MULTI(TABELA1, TABELA2) |
e)
= MATRIZ.MULT(TABELA1;TABELA2) |
De acordo com Torres (2011), a expressão
“Psicologia Social” foi utilizada pela primeira vez em
1908 e os seus principais precursores são:
I. Darwin e Spencer, na Inglaterra.
II. Wundt, na Alemanha.
III. Durkheim, Tarde e Le Bom, na França.
IV. Charles Cooley e George Mead, nos Estados
Unidos.
V. Moscovici e Marková, na América Latina.
Assinale a alternativa correta:
a) Somente as afirmativas I e III estão incorretas
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b) Somente a afirmativa V está incorreta
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c) Somente as afirmativas I e II estão corretas
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d) Somente as afirmativas I e IV estão corretas
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e) Todas as afirmativas estão corretas
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Sobre a história da Psicologia Social no Brasil, é INCORRETO afirmar:
a) Briquet e Ramos foram os pioneiros da Psicologia Social no Brasil.
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b) O curso pioneiro de Psicologia Social no Brasil foi ministrado por Malinowski, em 1935.
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c) Silvia Tatiana Maurer Lane e Aniela Ginsberg foram professoras fundadoras do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social da PUC-SP, entre 1972 e 1983.
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d) Outro evento importante para a Psicologia Social foi a fundação da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), em julho de 1980.
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e) A Psicologia Social brasileira foi marcada por duas tendências em oposição: uma empirista, adotando uma abordagem mais experimentalcognitivista, e outra marxista e sócio-histórica.
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Segundo Freitas (2005), a Psicologia Social
Comunitária prioriza os seguintes níveis:
I. As repercussões psicossociais das condições de
vida de indivíduos e grupos.
II. A construção de conhecimentos para orientar a
definição de objetivos e as estratégias de
intervenção.
III. O compromisso político e o desenvolvimento de
práticas coletivas que valorizem as relações
humanas.
IV. A atuação do psicólogo social comunitário, que
representa uma referência para as práticas
sociais com diretrizes teóricas e metodológicas.
V. A valorização de questões individuais sobre
questões grupais.
Assinale a alternativa correta:
a) Somente as afirmativas II e III estão incorretas
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b) Somente a afirmativa III está incorreta
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c) Somente a afirmativa IV está incorreta
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d) Somente a afirmativa V está incorreta
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e) Todas as afirmativas estão corretas
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São princípios que norteiam os estudos da cognição
social:
I. O indivíduo como um avarento cognitivo.
II. Orientação para os processos.
III. Pessoas como agentes causais.
IV. Percepção mútua.
V. Centralidade do eu.
VI. Qualidade da percepção.
VII. Orientação pragmática (tático-motivada).
VIII.Predominância dos processos automáticos
(indivíduo como ator-ativado).
Assinale a alternativa correta:
a) Somente as afirmativas II, IV e VIII estão incorretas
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b) Somente a afirmativa III está incorreta
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c) Somente as afirmativas IV e VII estão incorretas
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d) Somente a afirmativa VIII está incorreta
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e) Todas as afirmativas estão corretas
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