Leia o texto para responder a questão.
Na linha 4, quando o autor fala “mas – vejam como o diabo as arma!", o primeiro sinal gráfico refere-se:
a)
A um travessão para pontuar a ideia de fala. |
b)
Hífen, que está colocado no lugar da vírgula. |
c)
Traço, para indicar uma pausa maior que a vírgula. |
d)
Traço, indicando omissão de texto. |
Leia o texto para responder a questão.
Os significados de “arrabaldes", “dar em pantanas" e “apear-se" são, respectivamente:
a)
circo – acabou em pântanos – pentear-se. |
b)
subúrbio – fracassar – desceu. |
c)
favelas – perdeu – avolumou-se. |
d)
zonas rurais – atascadeiro – empoderar-se. |
Complete a frase a seguir de acordo com as regras de regência verbal:
“Cheguei _______________________ cidade no sábado. Estava muito cansado para ir _________________________ um restaurante. Pedi um lanche e deitei para assistir _________________________ futebol. Acordei na manhã seguinte com o pescoço duro e a televisão ligada."
a)
à – a – ao |
b)
na – à – o |
c)
à – à – o |
d)
na – a – ao |
Assinale a alternativa que contém uma oração coordenativa conclusiva:
a) Caroline digita rapidamente, contudo sua produção é baixa.
|
b) Jefferson saiu-se bem no concurso; logo, será um dos melhores colocados.
|
c) Os camaleões mudam de cor, não só diante de predadores, mas também para conseguir alimentos.
|
d) As crianças no berçário ora mamavam ora choravam.
|
O filósofo viveu em Atenas, Grécia, entre 427 aC e 347 aC. Foi o fundador da “Academia”, a primeira instituição de ensino superior ocidental e criou o “mito da caverna”, segundo o qual a humanidade vivia presa em um mundo de sombras sem enxergar a realidade. Trata-se de:
a) Aristóteles.
|
b) René Descartes.
|
c) Platão.
|
d) Charles Darwin.
|
“Santa Catarina quer importar milho do Paraguai para reduzir custos de transporte. Estado brasileiro só produz metade do que é consumido. Restante vem do Mato Grosso, a 1,1 mil quilômetros de distância."
O Brasil e o Paraguai são uns dos membros efetivos do Mercosul, assim como:
a)
França e Espanha. |
b)
Argentina e Uruguai. |
c)
Uruguai e Estados Unidos. |
d)
Argentina e Canadá. |
Segundo a Lei Orgânica de Guaraciaba - Santa Catarina, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Caberá ao __________________________ assegurar e dispor sobre o modo pelo qual os projetos de iniciativa popular serão defendidos na Tribuna da Câmara.
a)
Vice-Prefeito. |
b)
Regimento Externo da Câmara. |
c)
Juiz de Primeira Estancia. |
d)
Regimento Interno da Câmara. |
La Evaluación Continua refierese:
a) a la enseñanza de manera que el aprendizaje de los alumnos sea respetado y adaptado de acuerdo con el colectivo.
|
b) al ritmo de aprendizaje de los alumnos.
|
c) al ritmo de enseñanza de aprendizaje de los alumnos.
|
d) a la adecuación de la enseñanza al ritmo de aprendizaje de los alumnos.
|
La Evaluación Diagnóstica:
a) determina el nivel de habilidad previo al proceso educativo.
|
b) se realiza al finalizar cada tarea de aprendizaje.
|
c) tiene el objetivo de calificar y se realiza después de un período de aprendizaje.
|
d) tiene por objetivo informar los logros obtenidos y advertir donde y en que nivel existen dificultades de aprendizaje.
|
Los diferentes objetivos y funciones de la evaluación, agrupados por la gran mayoría de los autores y apuntados en categorías, son:
a) La Calificación, comparación y relación.
|
b) Evaluación interna y Evaluación externa.
|
c) Evaluación: Sumativa, Formativa y Predictiva.
|
d) La dificultad, el ritmo de aprendizaje y la evolución de los alumnos.
|
Copyright © Tecnolegis - 2010 - 2024 - Todos os direitos reservados.