Prefeitura de Gurupi - TO (Prefeitura Municipal de Gurupi) - Técnico em Segurança do Trabalho - COPESE - UFT (Comissão Permanente de Seleção - Universidade Federal do Tocantins) - 2017
Texto I
Leia o texto a seguir e responda a questão.
De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
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a) A formação da cultura brasileira é decorrente de um processo de transformações, empréstimos, adaptações e permutas.
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b) O vocabulário da língua portuguesa, falada no Brasil, faz parte de nossa identidade e cultura nacionais.
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c) O vocabulário indígena Tupi é o único responsável pela formação da língua portuguesa no Brasil.
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d) Os índios tiveram dificuldades de manter contato com a língua dos estrangeiros.
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Texto II
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à compreensão do texto.
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a) Os índios da costa brasileira se sentiram motivados a aprender a língua portuguesa para manter contato com os estrangeiros.
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b) Ser prolixo é essencial no processo de comunicação entre os grupos humanos.
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c) Logo que os portugueses entraram em contato com os índios, estes aprenderam a falar a língua portuguesa.
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d) Há presença de palavras de origem tupi no vocabulário da língua portuguesa.
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De acordo com o texto, a palavra de origem tupi “nhenhenhém”, já adaptada ao vocabulário da língua portuguesa, é uma expressão que pode indicar:
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a) fala demais.
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b) discurso oficial.
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c) troca de letras.
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d) cantoria.
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Leia as afirmativas a seguir.
I. Em: “
Quando reclamamos que alguém deveria “deixar de nhenhenhém", talvez por impaciência ou simples desconhecimento, nem suspeitamos da influência do tupi nessa expressão" (2º parágrafo), as palavras negritadas caracterizam relações de sentido, respectivamente, de temporalidade e de alternância.
II. Em: “Como se ouvíssemos uma língua completamente desconhecida, transformamos
aquela fala prolixa em um irritante amontoado de sons sem sentido" (4.º parágrafo), a expressão negritada pode ser substituída, sem sofrer prejuízo de sentido ao enunciado, por: “discurso redundante".
III. A expressão “a aturar horas a fio" (4.º parágrafo) pode indicar, a partir do contexto do enunciado, “a suportar/tolerar por um tempo longo".
Assinale a alternativa CORRETA.
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a) Apenas a afirmativa I está correta.
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b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
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c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
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d) Todas as afirmativas estão corretas.
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Assinale a alternativa CORRETA.
A tipologia do texto é predominantemente:
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a) Narrativa: é um texto que conta um fato real, cuja ação se passa em um determinado tempo e lugar. Envolve certos personagens.
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b) Dissertativa: é um texto que objetiva desenvolver um assunto, expondo, avaliando e refletindo as ideias/ponto de vista de modo objetivo.
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c) Descritiva: é um texto que trata de expor um retrato ou uma representação detalhada por escrito de um lugar e um acontecimento.
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d) Injuntiva: é um texto que apresenta como realizar uma ação. Procura utilizar uma linguagem objetiva e simples.
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Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao uso adequado da crase, de acordo com a gramática normativa.
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a) Eu pedi à ela para aceitar o convite.
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b) Refiro-me à professora que elaborou o cartaz.
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c) Minha irmã foi submetida a um transplante à laser.
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d) Maria ganhou a corrida de ponta à ponta.
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Texto III
Leio o poema a seguir e responda a questão.
A recorrência da palavra “Irene” nos versos indica:
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a) um meio de atribuir fluência ao texto e de intensificar a coesão entre as partes.
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b) que a informação já é velha e que pode ser repetida, sem causar problema ao texto.
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c) um modo de interagir com o eu lírico, repetindo uma informação destorcida da realidade.
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d) uma forma de persuadir o leitor e provocar riso.
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O poema de Manuel Bandeira apresenta uma relação de afetividade entre o eu lírico e Irene. Em qual dos versos a seguir, podemos identificar essa relação de modo mais explícito?
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a) “E São Pedro bonachão:”
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b) “Irene sempre de bom humor.”
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c) “Irene preta”
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d) “- Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.”
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O tratamento impessoal, que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais, conforme o Manual de Redação da Presidência da República decorre:
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a) da presença do uso do padrão culto nos atos e nas comunicações oficiais e do uso contínuo de clichês e do jargão burocrático com a finalidade de dar clareza e objetividade à comunicação.
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b) da presença da linguagem técnica-científica, usada com certos rebuscamentos acadêmicos, de difícil entendimento por quem não esteja com ela familiarizada.
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c) da ausência de impressões individuais de quem comunica, da impessoalidade de quem recebe a comunicação e do caráter impessoal do próprio assunto tratado.
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d) da ausência da formalidade de tratamento, embora a impessoalidade possa evitar a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto.
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De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, assinale a alternativa CORRETA.
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a) O Telegrama, por se tratar de uma forma de comunicação atual e moderna, deve ser utilizado pelos órgãos públicos em todas as situações de comunicações internas e externas, devendo pautar-se pela concisão e pela objetividade.
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b) O Correio Eletrônico (e-mail), por seu baixo custo e celeridade, transformou-se na principal forma de comunicação para transmissão de documentos.
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c) O Ofício é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna.
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d) As características fundamentais da redação oficial são: coesão, pessoalidade e objetividade.
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