Leia o texto para responder a questão.
Na linha 4, quando o autor fala “mas – vejam como o diabo as arma!", o primeiro sinal gráfico refere-se:
a)
A um travessão para pontuar a ideia de fala. |
b)
Hífen, que está colocado no lugar da vírgula. |
c)
Traço, para indicar uma pausa maior que a vírgula. |
d)
Traço, indicando omissão de texto. |
Leia o texto para responder a questão.
Os significados de “arrabaldes", “dar em pantanas" e “apear-se" são, respectivamente:
a)
circo – acabou em pântanos – pentear-se. |
b)
subúrbio – fracassar – desceu. |
c)
favelas – perdeu – avolumou-se. |
d)
zonas rurais – atascadeiro – empoderar-se. |
Complete a frase a seguir de acordo com as regras de regência verbal:
“Cheguei _______________________ cidade no sábado. Estava muito cansado para ir _________________________ um restaurante. Pedi um lanche e deitei para assistir _________________________ futebol. Acordei na manhã seguinte com o pescoço duro e a televisão ligada."
a)
à – a – ao |
b)
na – à – o |
c)
à – à – o |
d)
na – a – ao |
Assinale a alternativa que contém uma oração coordenativa conclusiva:
a) Caroline digita rapidamente, contudo sua produção é baixa.
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b) Jefferson saiu-se bem no concurso; logo, será um dos melhores colocados.
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c) Os camaleões mudam de cor, não só diante de predadores, mas também para conseguir alimentos.
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d) As crianças no berçário ora mamavam ora choravam.
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O filósofo viveu em Atenas, Grécia, entre 427 aC e 347 aC. Foi o fundador da “Academia”, a primeira instituição de ensino superior ocidental e criou o “mito da caverna”, segundo o qual a humanidade vivia presa em um mundo de sombras sem enxergar a realidade. Trata-se de:
a) Aristóteles.
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b) René Descartes.
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c) Platão.
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d) Charles Darwin.
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“Santa Catarina quer importar milho do Paraguai para reduzir custos de transporte. Estado brasileiro só produz metade do que é consumido. Restante vem do Mato Grosso, a 1,1 mil quilômetros de distância."
O Brasil e o Paraguai são uns dos membros efetivos do Mercosul, assim como:
a)
França e Espanha. |
b)
Argentina e Uruguai. |
c)
Uruguai e Estados Unidos. |
d)
Argentina e Canadá. |
Segundo a Lei Orgânica de Guaraciaba - Santa Catarina, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Caberá ao __________________________ assegurar e dispor sobre o modo pelo qual os projetos de iniciativa popular serão defendidos na Tribuna da Câmara.
a)
Vice-Prefeito. |
b)
Regimento Externo da Câmara. |
c)
Juiz de Primeira Estancia. |
d)
Regimento Interno da Câmara. |
Segundo ______________________________, aquilo que o aluno pode realizar com ajuda, em dado momento, poderá realizar de maneira ________________________ mais tarde, e participar da tarefa conjuntamente com um colega mais experiente é o que possibilita modificações em seus esquemas de conhecimento, adquirindo uma atuação ____________________________ e uso independente desses esquemas, em novas situações. Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:
a) Piaget - Dependente – Tíbia.
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b) Vygotsky – Independente – Autônoma.
|
c) Cagliari – Independente – Dúbia.
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d) Cagliari – Dependente – Tíbia.
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Assinale a alternativa correta sobre a metodologia de ensino:
a) Não estuda os métodos de ensino.
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b) Não classifica os métodos de ensino.
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c) Não vilipendia os métodos de ensino.
|
d) Não descreve os métodos de ensino.
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Com relação à Tendência Pedagógica denominada de Libertadora:
I - A metodologia é caracterizada pela problematizarão da experiência social em grupos de discussão;
II - A relação do professor com o aluno é tida como vertical em que ambos obedecem a rígida hierarquia do ato de educar.
Sobre os itens acima:
a) Apenas II está correto.
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b) Apenas I está correto.
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c) Ambos estão corretos.
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d) Ambos estão incorretos.
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