TRT - 12ª Região (SC) (Tribunal Regional do Trabalho da 12ª Região - Santa Catarina) - Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador - FGV (Fundação Getúlio Vargas) - 2017
As frases abaixo são compostas por uma afirmação inicial, seguida por segmentos de tipos diversos. Aquela frase em que a afirmação inicial sublinhada mostra a seguir um argumento que a defende é:
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a)
Os automóveis brasileiros são muito ruins, foi o que disse o ex-presidente Collor, impedido durante seu mandato. |
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b)
A automedicação é um hábito perigoso, e é o que fazem milhares de brasileiros irresponsáveis. |
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c)
A venda de computadores de mesa está caindo, as empresas passaram a dar mais atenção à venda de portáteis. |
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d)
As provas de concursos públicos reduziram em número este ano, embora o desemprego tenha aumentado. |
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e)
Mesmo os restaurantes de luxo passaram a oferecer pratos executivos mais baratos; a crise atingiu também a mesa. |
Um shopping mostrava o seguinte aviso na entrada de um dos seus elevadores: 'É permitida a entrada de cães no elevador social e de serviço, apenas".
A redação do texto mostra problemas estruturais, mas depreende-se do texto e da situação, que:
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a) cães não podem entrar nas lojas ou andar pelos corredores;
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b) os cachorros não podem subir pelas escadas rolantes;
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c) os donos de cães só podem subir com os animais pelo elevador de serviço;
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d) o transporte de animais deve ser obrigatoriamente realizado com acompanhantes no elevador social;
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e) cães não são bem-vindos ao shopping.
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O primeiro capítulo do livro A evolução da escrita, de Carlos M. Horcades, diz o seguinte:
Letras são como abelhas. Uma abelha sozinha é apenas um inseto irracional. Mas, se observarmos uma colmeia com seu funcionamento extremamente complexo, com operárias, soldados, babás, faxineiras, zangões e rainha, veremos que esses insetos primitivos desempenham funções bem determinadas. A abelha não tem inteligência individual, mas a colmeia é dotada de inteligência coletiva.
Isso acontece também com as letras. Uma letra sozinha não vale nada. Mas letras juntas formam palavras, e palavras são pensamento. (p.15)
Ao fazer uma analogia entre letras e abelhas, o autor do texto permite ao leitor uma série de inferências; entre as inferências abaixo, aquela que se mostra INADEQUADA é:
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a) as letras devem ser diferentes entre si;
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b) as letras juntas registram ideias;
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c) o alfabeto permite a representação do pensamento organizado;
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d) cada letra possui uma função específica nas palavras;
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e) letra/palavra/frase/texto mostra uma evolução de complexidade.
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O slogan publicitário Se dirigir, não beba! apela argumentativamente para um(a):
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a) estrutura dialógica que coloca em discussão julgamentos de valor;
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b) convencimento racional através do entendimento lógico;
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c) intimidação do leitor, provocando constrangimento ou medo;
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d) sedução do leitor por meio do destaque de alguma de suas qualidades, como a prudência;
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e) tentativa de competição com os cidadãos mais responsáveis.
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Todos os pensamentos abaixo partem de uma metáfora ou de uma comparação; o pensamento que mostra uma justificativa para a metáfora ou comparação realizada é:
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a) A cidade não é uma selva de concreto; é um zoológico humano. (Desmond Morris)
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b) Todas as especulações são cinza, meu amigo, mas a árvore de ouro da vida é eternamente verde. (Goethe)
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c) Cada ave, com asas estendidas, é um livro de duas folhas aberto no céu. Protejamos esse livro. E aumentemos, com essa proteção, a miúda bibliografia. (Humberto de Campos)
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d) A distância é como o vento. Acende os fogos grandes e apaga os pequenos. (D. Modugno)
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e) A boa sociedade é uma horda de refinados, composta de duas tribos: uma que se aborrece e outra que aborrece. (Lord Byron)
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Remédios mais localizados, como injeções de esteroides, perdem efeito com o tempo.
O valor semântico do termo sublinhado se repete no seguinte pensamento:
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a) O objeto em si não conta; importa a maneira como é apresentado. (Raoul Dufy)
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b) Eu sou firme; você, obstinado; ele, teimoso como uma mula. (Bertrand Russell)
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c) Para o biólogo, o homem é um animal como os demais. (Jean Rostand)
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d) As ciências modernas, como a informática, muito dificultam o dia a dia. (M. Fernandes)
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e) Pense como um homem de ação e aja como um pensador. (Henri-Louis Bergson)
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Um professor de Sociologia solicitou a seus alunos que indicassem argumentos pertinentes ao seguinte tema: Os árbitros esportivos deveriam aceitar auxílio de meios eletrônicos?
Entre os argumentos listados abaixo, aquele que se mostra menos pertinente ao terreno sociológico é:
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a) a possibilidade de serem reparados os erros cometidos;
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b) o esporte deve continuar como espetáculo e não como espaço de especialistas;
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c) o novo meio criaria uma discriminação entre países ricos e pobres;
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d) o processo constituiria um progresso na área esportiva;
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e) o homem seria dominado pela técnica.
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Observe o seguinte texto:
Os robôs já sabem discernir e reagir à fala graças a softwares de reconhecimento de voz como a Siri do iPhone; mas as máquinas inteligentes ainda têm dificuldades com a maioria dos outros sons. “Em certo sentido esse é um problema mais simples, no entanto não tem havido muito trabalho com ruídos ambientais", avalia o roboticista Joseph Romano, da Rething Robotics, em Boston. “Isso não tem sido uma prioridade para o feedback robótico".
Como outros textos, este também apresenta conectores, ou palavras de ligação, que organizam o texto por meio da ordenação das diferentes ideias.
Entre os conectores abaixo, aquele que apresenta seu valor semântico de forma adequada, de acordo com o texto, é:
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a) e / alternativa;
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b) graças a / consequência;
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c) com / referência;
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d) no entanto / concessão;
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e) para / finalidade.
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Um político declarou certa vez que a televisão é a causa do aumento da violência entre os jovens e, por isso, as leis devem cuidar de impor limites à sua programação.
No caso desse raciocínio, o erro está em:
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a) utilizar defeituosamente o método dedutivo;
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b) estabelecer uma analogia inadequada;
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c) produzir uma digressão a partir de um dado desimportante;
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d) criar um estereótipo;
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e) mostrar uma relação causa/efeito defeituosa.
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Sempre que passamos diretamente de uma premissa a uma conclusão, consideramos verdadeira uma ideia intermediária. Nos conjuntos abaixo, aquele que mostra uma conclusão antes da premissa é:
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a) O chão do restaurante está escorregadio. / Alguém derramou azeite no chão.
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b) Meu filho está se vestindo. / Meu filho vai sair.
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c) Não vou poder escrever a carta. / Meu computador apresentou defeito.
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d) A luz apagou na cidade. / Um acidente deve ter derrubado um transformador.
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e) Meu time ganhou o jogo de ontem. / Meu time é o melhor do campeonato.
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