MP-RN (Ministério Público do Estado do Rio Grande do Norte) - Analista do Ministério Público - COMPERVE (Núcleo Permanente de Concursos - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) - 2017
Língua Portuguesa
Texto I
1 -
É propósito comunicativo principal do texto
|
a) defender uma redefinição do modelo de democracia vigente no Brasil.
|
|
b) criticar os que associam a luta pela democracia a uma retórica fácil.
|
|
c) defender uma inversão radical do modelo de Estado vigente no Brasil.
|
|
d) criticar os que creem na onisciência do Estado em uma sociedade plural.
|
Texto II
2 -
Considere o trecho a seguir:
Sobre os elementos linguísticos destacados, é correto afirmar:
|
a) ambos deixam subentendida a existência de uma escala com outros argumentos considerados mais fortes.
|
|
b) o primeiro assinala um argumento mais forte, e o segundo apresenta apenas uma função preposicional.
|
|
c) ambos assinalam argumentos mais fortes de uma escala voltados a uma determinada conclusão.
|
|
d) o primeiro apresenta apenas uma função preposicional, e o segundo assinala um argumento mais forte.
|
Texto III
As questões 03 e 04 referem-se ao parágrafo a seguir.
3 -
A citação de discurso alheio presente no parágrafo apresenta-se sob forma
|
a) indireta e objetiva modalizar o discurso citado, reproduzindo, com exatidão, as ideias desse discurso.
|
|
b) indireta e objetiva parafrasear o discurso citado, evidenciando concordância com as ideias desse discurso.
|
|
c) direta e objetiva imprimir autenticidade ao discurso citado, reproduzindo, com exatidão, as palavras desse discurso.
|
|
d) direta e objetiva promover distanciamento do discurso citado, evidenciando discordância com as palavras desse discurso.
|
Texto IV
As questões 03 e 04 referem-se ao parágrafo a seguir.
4 -
Os elementos linguísticos 1 e 2, destacados, pertencem
|
a) à mesma classe de palavra e exercem a mesma função.
|
|
b) a classes de palavra diferentes e exercem funções diferentes.
|
|
c) a classes de palavra diferentes e exercem a mesma função.
|
|
d) à mesma classe de palavra e exercem funções diferentes.
|
Texto V
5 -
A linguagem utilizada no texto tende
|
a) à variedade formal e à conotação, com interferências significativas da coloquialidade.
|
|
b) à variedade informal e à conotação, com interferências significativas da formalidade.
|
|
c) à variedade informal e à denotação, sem interferências significativas da formalidade.
|
|
d) à variedade formal e à denotação, sem interferências significativas da coloquialidade.
|
Texto VI
6 -
Considere o trecho:
As formas verbais destacadas no trecho concordam com
|
a) sujeitos diferentes nos dois primeiros casos e o mesmo sujeito nos demais casos.
|
|
b) sujeitos diferentes em todos os casos.
|
|
c) o mesmo sujeito nos dois primeiros casos e com sujeitos diferentes nos demais casos.
|
|
d) o mesmo sujeito em todos os casos.
|
Texto VII
7 -
Considere os períodos:
Os verbos destacados constituem núcleos de orações as quais apresentam valor de
|
a) substantivo e advérbio, respectivamente.
|
|
b) advérbio e substantivo, respectivamente.
|
|
c) substantivo.
|
|
d) advérbio.
|
Texto VIII
8 -
Considere o trecho:
Mantendo-se as mesmas relações de sentido, a reescrita que não apresenta ambiguidade é:
|
a) São incalculáveis as vantagens da democracia participativa. Elimina-se, mesmo numa sociedade cada vez mais complexa e plural, a ilusão de que o Estado é capaz de saber, com ela, o que cada um precisa.
|
|
b) São incalculáveis as vantagens da democracia participativa. Mesmo numa sociedade cada vez mais complexa e plural, elimina-se, com ela, a ilusão de que o Estado é capaz de saber o que cada um precisa.
|
|
c) São incalculáveis as vantagens da democracia participativa. Elimina-se a ilusão de que o Estado é capaz de saber, com ela, o que cada um precisa, mesmo numa sociedade cada vez mais complexa e plural.
|
|
d) São incalculáveis as vantagens da democracia participativa. Elimina-se, com ela, a ilusão de que o Estado é capaz de saber o que cada um precisa, mesmo numa sociedade cada vez mais complexa e plural.
|
Texto IX
As questões 09 e 10 referem-se ao período a seguir.
9 -
A palavra em destaque designa um gênero discursivo que objetiva, entre outros propósitos comunicativos,
|
a) estabelecer a funcionalidade de uma lei.
|
|
b) comunicar a resolução de uma autoridade pública sobre um requerimento.
|
|
c) promover a comunicação entre unidades de um mesmo órgão.
|
|
d) resumir as ocorrências de uma reunião de pessoas para determinado fim.
|
Redação Oficial
10 -
No gênero discursivo designado pela palavra em destaque,
|
a) os artigos devem apresentar numeração cardinal até o número nove e ordinal a partir do número dez.
|
|
b) todos os parágrafos devem apresentar numeração expressa por extenso sempre precedida pelo símbolo §.
|
|
c) os artigos devem apresentar numeração ordinal até o número nove e cardinal a partir do número dez.
|
|
d) todos os parágrafos devem apresentar numeração expressa por algarismos arábicos nunca precedida pelo símbolo §.
|