Prefeitura de Luís Correia - PI (Prefeitura Municipal de Luís Correia) - Professor - Instituto Machado de Assis (Instituto Machado de Assis) - 2018
As tendências pedagógicas no Brasil surgem divididas em duas vertentes, as de cunho liberal e as de cunho progressista. A didática na Tendência Pedagógica Escola Nova diretiva tem como características:
I. O aluno como sujeito da aprendizagem.
II. O professor como estimulador e orientador da aprendizagem.
III. Uma pedagogia embasada na racionalidade técnica.
IV. A valorização do “eu" do aluno e também as atividades adequadas as suas características individuais.
V. A participação dos alunos de maneira ativa, aprendendo pela descoberta.
Estão corretas apenas:
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a) I, II e III.
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b) I, II, IV e V.
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c) I, II, III e IV.
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d) I, IV e V.
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“O processo avaliativo é parte integrante da práxis pedagógica e deve estar voltado para atender as necessidades dos alunos."
Uma professora que avalia o próprio processo de ensino e as atividades que realiza em sala de aula, analisa as respostas dadas pelas crianças, buscando compreender a lógica utilizada por elas na realização das tarefas propostas, investigando o que os alunos pensam sobre o que foi ensinado realiza uma avaliação:
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a) Classificatória.
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b) Somativa.
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c) Formativa.
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d) Tradicional.
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O Projeto Político-Pedagógico representa a essência da escola. Cada escola possui características específicas e está inserida em um contexto social único. Em relação ao Projeto Político Pedagógico assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Não pode ficar restrito à direção da escola.
( ) Os membros da comunidade escolar tem que ter clareza de seus objetivos, metas e ações.
( ) Deve nortear apenas todo o trabalho pedagógico.
( ) Deve ser aceito por todos os envolvidos.
( ) É elaborado de maneira participativa e democrática.
A sequência correta de cima para baixo é:
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a) V- V- V- V- F.
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b) V- F- V- F- V.
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c) V- F- F- F- V.
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d) V- V- F- V- V.
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9394/96, estabelece as incumbências das escolas e dos docentes. De acordo com a lei não é correto afirmar que cabe à escola:
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a) Elaborar o Plano Nacional de Educação junto ao Município.
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b) Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
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c) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos.
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d) Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
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As Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias. Para o Ensino Fundamental apresenta como norteador de suas ações pedagógicas os princípios:
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a) Da impessoalidade.
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b) Éticos da autonomia.
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c) Da igualdade.
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d) Da isonomia.
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No contexto da temática transversal “Saúde", ao Professor que deseja desenvolver “Autoconhecimento para o autocuidado" com os alunos dos primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª a 4ª Séries sinalizam que o mesmo deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:
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a) A diversidade cultural e a diversidade ambiental.
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b) Os limites da ação humana em termos quantitativos e qualitativos; as principais características do ambiente e/ou paisagem da região em que se vive.
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c) Identificação dos alimentos disponíveis na comunidade e de seu valor nutricional.
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d) As relações pessoais e culturais dos alunos e de sua comunidade com os elementos dessa paisagem.
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Para desenvolvimento da escola é importante que a escola disponha de um Colegiado ou Conselho Escolar com funções e atribuições bem definidas.
No contexto da “gestão de processos" essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
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a) Conselho/ Colegiado escolar atuante.
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b) Gestão do pessoal docente e não-docente.
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c) Formação e Desenvolvimento.
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d) Experiência Apropriada.
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Considerando que brinquedos e produtos educativos e pedagógicos auxiliam no desenvolvimento das crianças, observe e analise a imagem e a descrição a seguir:
E, de forma específica, o brinquedo / objeto demonstrado possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:
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a) Estimular a compreensão de coordenadas, noção de localização e formas geométricas.
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b) Auxiliar na aprendizagem do sistema numeral decimal e nas operações matemáticas, ajudando as crianças no raciocínio lógico.
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c) Treinar as letras do alfabeto, de forma.
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d) Auxiliar a criança na associação do numeral com a quantidade correspondente.
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Para desenvolvimento da escola é importante que os professores disponham de materiais pedagógicos e didáticos adequados, que permitem atividades diversificadas dentro de sala de aula. No contexto do “ensino e aprendizagem" essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:
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a) Deveres de casa freqüentes e consistentes.
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b) Disponibilidade e utilização de recursos didático-pedagógicos.
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c) Utilização e controle dos recursos financeiros.
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d) Conselho/ Colegiado Escolar atuante.
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Para desenvolver a oralidade com os alunos, o Professor poderá solicitar aos alunos que repitam várias vezes a seguinte prática pedagógica:
No contexto das capacidades linguísticas essa formação folclórica pode ser corretamente conceituada como:
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a) Cartão postal.
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b) Lendas.
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c) Trava-língua.
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d) Crônicas.
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