Prefeitura de Coroados - SP (Prefeitura Municipal de Coroados) - Agente Comunitário de Saúde - EXCELÊNCIA (Instituto Excelência) - 2018
Texto I
Marque V para verdadeiro e F para falso, acerca do poema.
( ) O eu lírico descreve sua experiência com a vida.
( ) O eu lírico mostra a relação com o tempo.
( ) O eu lírico reflete sobre a falta de valor que damos ao presente.
Assinale a alternativa CORRETA.
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a) F-V-V.
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b) V-V-V.
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c) F-F-V.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Texto II
Assinale a alternativa que corresponde ao sentido denotativo do trecho grifado “E iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas.
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a)
Não se importar com o tempo que vem. |
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b)
Tirar a casaca e não carregar, pois não iria usar já que diz ser inútil. |
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c)
Retirar as preocupações e os medos que só se resolvem vivendo. |
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d)
Nenhuma das alternativas. |
Analise as afirmativas sobre o poema.
I) Há uma relação entre o título e o decorrer do poema que se faz grafar o número 666, que por alguns seguimentos religiosos seria o número do mal, poderíamos atribuir alguma relação com o tempo como se fosse um “castigo" aos humanos o fim da vida, a passagem do tempo.
II) No trecho “A vida é uns deveres que nós trouxemos para fazer em casa." Podemos interpretar que a vida é algo penoso, porém pode-se fazer de uma forma tranquila pois estamos em casa e isso significa que há pouca pressão.
III) Nas repetições dos versos 2,3,4 é usada a figura de linguagem chamada anáfora, com a repetição de “Quando se vê", traz ao leitor um efeito do movimento que fazemos ao piscar, carregado de sentindo da rapidez dos acontecimentos da vida em relação ao tempo.
Assinale a alternativa CORRETA.
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a) Apenas I e II.
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b) Apenas II e III.
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c) Apenas I e III.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Assinale a alternativa que esteja grafada de forma INCORRETA.
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a) Maço, propensão e asseio.
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b) Escasso, submissão e excelso.
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c) Enxofre, exílio e vexame.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Assinale a alternativa que o verbo esteja no presente do indicativo.
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a) Eu dou todo meu dinheiro a esse lugar.
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b) Eu dava todo meu dinheiro a esse lugar.
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c) Dê todo meu dinheiro a esse lugar.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Assinale a alternativa em que a palavra sábio está com função de substantivo.
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a) O sábio sorriu a ouvir aquilo.
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b) A aquele senhor era sábio.
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c) Cristiano estava sábio depois de viver.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Leia as frases abaixo e marque 1 para as frases que tiverem sentido denotativo e 2 para aquelas com sentido conotativo.
(1) Denotativo.
(2) Conotativo.
( ) A matemática é uma matéria de exatas.
( ) O céu é azul.
( ) Luiza tem o rei na barriga.
( ) Jorge Amado é escritor.
( ) O tempo é compositor de destinos.
Assinale a alternativa CORRETA.
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a) 2,2,1,1,2.
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b) 1,2,2,1,2.
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c) 1, 1,2,1,2.
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d) Nenhuma das alternativas.
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Leia a frase e assinale a alternativa que corresponde ao predicado.
As alunas estudaram para tirar nota máxima.
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a)
As alunas. |
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b)
para tirar nota máxima. |
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c)
Estudaram para tirar. |
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d)
Nenhuma das alternativas. |
Dado os conjuntos A = {1,2,5,7,8,12}, B={2,4,5,6,7,11} e C={3,4,5,7,12}, então o conjunto (A∩B) - C é:
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a)
{ 2, 5 } |
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b)
{ 2, 7 } |
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c)
{ ∅ } |
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d)
Nenhuma das alternativas. |