Turvo/SC (Câmara Municipal de Vereadores de Turvo/SC) - Contador - Processos Seletivos (Processos Seletivos) - 2018
Texto I
Em relação ao conteúdo e objetivo do texto acima, pode-se afirmar que:
|
a)
Trata-se de uma resenha crítica de um livro, neste caso Alice no país das maravilhas, que acompanha um presente a uma menina de 15 anos. |
|
b)
O texto pertence ao gênero crônica e imita a estrutura de uma carta que ficcionalmente teria sido entregue a uma menina acompanhando o livro “Alice no país das maravilhas”, dando dicas essenciais para a leitura do mesmo. |
|
c)
É uma análise crítica do livro Alice no país das maravilhas feita à Maria da Graça, uma leitora hipotética do meio de publicação da análise. |
|
d)
É evidente que o autor, ciente das poucas leituras da menina, resolve oferecer um manual em formato de carta que a auxiliará na leitura do livro. |
|
e)
Apesar de trazer alguns elementos do gênero carta, a linguagem excessivamente literária o faz encaixar-se no gênero textual conto. |
É possível afirmar que o texto acima apresenta elementos de uma carta, como por exemplo, dirigir-se diretamente a um interlocutor, neste caso, a menina Maria da Graça. Quando o autor se remete a ela chamando-a por seu primeiro nome, como no exemplo abaixo, a palavra destacada exerce a função sintática de:
A realidade, Maria, é louca
Alternativas:
|
a)
Sujeito |
|
b)
Aposto |
|
c)
Vocativo |
|
d)
Adjunto Adnominal |
|
e)
Complemento Nominal |
O autor emprega no texto a palavra “sozinhez” e afirma que a inventou sem querer. Qual processo de formação de palavras que configura o processo utilizado pelo autor?
|
a)
Derivação sufixal |
|
b)
Composição por aglutinação |
|
c)
Composição por justaposição |
|
d)
Neologismo |
|
e)
Derivação parassintética |
Existe no estudo da linguagem um recurso bastante usual na construção de novos textos que se baseia no diálogo com outro texto seja pelo uso da mesma temática, citação direta ou paródia. A crônica acima se utiliza bastante deste recurso que se chama:
|
a)
Intertextualidade |
|
b)
Variedade linguística |
|
c)
Metonímia |
|
d)
Antítese |
|
e)
Sinestesia |
As figuras de linguagem são ferramentas comuns na construção de textos principalmente na esfera literária. Elas são essenciais para extrapolar o sentido denotativo das palavras, ou seja, para levá-las além do que está prescrito no dicionário. Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que represente a figura de linguagem utilizada neste período.
“Agora serei castigada, afogando-me em minhas próprias lágrimas".
Alternativas:
|
a) Antítese
|
|
b) Metáfora
|
|
c) Prosopopeia
|
|
d) Hipérbole
|
|
e) Pleonasmo
|
Como já mencionado anteriormente, o texto acima apresenta características do gênero carta. Assinale a alternativa que apresente um elemento que esteja presente no texto acima e que geralmente seja recorrente em cartas.
|
a)
Linguagem informal |
|
b)
Verbos no modo imperativo |
|
c)
Menções a fatos ocorridos com o emissor da carta |
|
d)
Apreço a norma culta do português |
|
e)
Pontuação realizada com muito esmero |
Observe a frase abaixo retirada do texto:
Não te espantes quando o mundo amanhecer irreconhecível.
A forma verbal destacada no período está conjugada no imperativo negativo, por tratar-se de uma ordem ou pedido que NÃO deve ser realizado. Se essa oração for transposta para a forma negativa, como ficaria?
|
a)
Espanta-te quando o mundo amanhecer irreconhecível. |
|
b)
Te espanta quando o mundo amanhecer irreconhecível. |
|
c)
Te espantes quando o mundo amanhecer irreconhecível. |
|
d)
Espanta quando o mundo amanhecer irreconhecível. |
|
e)
Quando o mundo amanhecer irreconhecível, espanta. |
Sob uma perspectiva morfossintática, assinale a alternativa incorreta em relação à frase abaixo:
Escuta: se não descobrires um sentido na loucura, acabarás louca.
Alternativas:
|
a)
O período acima se trata de um período composto por subordinação, haja vista a relação de dependência entre as orações. |
|
b)
A Oração “se não descobrires um sentido na loucura” é uma oração subordinada adverbial condicional. |
|
c)
A forma verbal “descobrires” está conjugada no tempo futuro do presente do modo indicativo. |
|
d)
O sujeito da forma verbal “descobrires” é oculto, visto que o mesmo está implícito na oração. |
|
e)
A partícula “se” neste contexto está sendo utilizada como uma conjunção subordinante condicional. |
Leia a frase abaixo e assinale a alternativa correta em relação à sua análise sintática:
Vende-se casas.
Alternativas:
|
a)
A oração está gramaticalmente incorreta, pois o verbo deveria estar no plural “vendem” já que a frase está na voz passiva. Na voz ativa a mesma ficaria “Casas são vendidas”. |
|
b)
A oração está correta, pois a partícula “se” indica um sujeito indeterminado, ou seja, alguém que não está claro no contexto está efetuando essa venda. |
|
c)
Não existe a necessidade de concordância do verbo vender com o substantivo casas haja vista que o verbo é impessoal neste contexto. |
|
d)
Nesta situação a concordância verbal pode ser efetuada tanto no singular quanto no plural, pois não está claro se quem está vendendo as casas é uma pessoa ou mais de uma. |
|
e)
O verbo vender é transitivo direto, por essa razão essa concordância é aceita. |
Em relação ao aspectos morfossintáticos da frase abaixo, assinale a alternativa INCORRETA
Como talvez seja mais tarde, prepara-te para a visita do monstro, e não te desesperes ao triste pensamento de Alice: “Devo estar diminuindo de novo".
Alternativas:
|
a) Em “prepara-te” o pronome está posposto ao verbo por estar em começo de oração e segundo as normas gramaticais não se pode começar orações com pronomes oblíquos átonos.
|
|
b) “Prepara-te” é uma forma verbal imperativa conjugada na segunda pessoa do singular.
|
|
c) Existe uma inadequação gramatical ao escrever “não te desesperes”, devendo ser “não te desespera”
|
|
d) “Devo estar diminuindo de novo” sintaticamente é classificada como uma oração subordinada substantiva apositiva, pois introduz uma informação explicativa a respeito do que foi dito anteriormente.
|
|
e) “Te” em suas duas aplicações é um pronome oblíquo átono que se refere à segunda pessoa do singular.
|