“Queixa-se de todos os patrões.". É correto afirmar que o termo “se" sublinhado exerce a seguinte função:
a) Pronome relativo.
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b) Pronome reflexivo recíproco.
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c) Pronome apassivador.
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d) Parte integrante de verbos essencialmente pronominais.
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Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula se encontra totalmente correto:
a) Tua irmã é carinhosa, e doce, e meiga, e casta, e consoladora.
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b) Fica claro, que deve ser pago ao reclamante o valor referente às horas suplementares.
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c) Não havia mais dúvidas, de que a vida dele era uma questão de dias.
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d) Ficou durante um bom tempo impressionado com o nome, do marido dela.
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“Tanto chorou que ficou doente dos olhos.".
Analisando-se a partícula “que" destacada no trecho acima, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmação abaixo:
A partícula “que" em destaque classifica-se morfologicamente como ___________________________________.
a) Conjunção comparativa.
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b) Conjunção consecutiva.
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c) Conjunção integrante.
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d) Pronome relativo.
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Assinale a alternativa em que a palavra é acentuada pela seguinte razão: Assinalam-se as palavras paroxítonas terminadas em ditongo, seguidas, ou não, de “s”.
a) “Chinês”
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b) “Osório”
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c) “Vintém”
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d) “Perdão”
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“Eles não sabem nada sobre o nosso passado.". Assinale o tempo e o modo verbal nos quais se encontra o verbo destacado:
a) Presente do Indicativo.
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b) Presente do Subjuntivo.
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c) Pretérito Imperfeito do Subjuntivo.
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d) Pretérito Perfeito do Indicativo.
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Leia com atenção:
I - Foi um pintor espanhol que se destacou por suas composições insólitas e desconexas;
II - Com seu bigode sinuoso e com disposição para escandalizar foi um grande representante da Estética Surrealista;
III - Na década de 30, produziu o melhor de sua obra: telas nas quais pessoas, animais, objetos e paisagens se fundem em composições insólitas.
Os itens acima fazem referência a:
a) Leonardo da Vinci.
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b) Vincent Van Gogh.
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c) Pablo Picasso.
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d) Salvador Dalí.
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Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
A ________________________________ é bastante complexa e muito variada nas suas características físicas e formas de ocupação humana. É a região que possui o maior número de estados da federação, e todos eles em contato com o Atlântico.
A _______________________________, por sua localização quase toda ao sul do Trópico de Capricórnio, apresenta condições climáticas diferentes das do restante do país.
O _______________________________ tem um enorme potencial turístico. A região mais visitada é o Pantanal, no Mato Grosso do Sul, também conhecida como Baixada, a maior área inundável do mundo, com uma diversidade de fauna e flora bastante rica.
a) Região Norte / Região Sudeste / Sul.
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b) Região Nordeste / Região Sul / Centro-Oeste.
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c) Região Sul / Região Nordeste / Sudeste.
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d) Região Sudeste / Região Norte / Nordeste.
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De acordo com a Lei Orgânica do Município de Princesa – SC, o dever do Município com a educação será efetivado com a garantia de, exceto:
a) Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
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b) Profissionais na educação em número suficiente a demanda escolar.
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c) Condições físicas inadequadas para o bom funcionamento das escolas.
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d) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
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De acordo com Vygotsky, apropriar-se de conceitos científicos é basilar para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores no aluno através da escola. Isso ocorre quando:
a) A criança passa a se apropriar do patrimônio intelectual e material de forma natural e espontânea durante o processo de aprendizagem.
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b) Os processos pedagógicos proporcionam condições favoráveis ao aprendizado do saber sistematizado e conceitual da ciência desenvolvido ao longo da história.
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c) As funções teóricas encontradas na prática pedagógica encontram um meio de definir tais conceitos através da concatenação com o entendimento dos alunos e com os elementos de transição da ciência.
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d) Os elementos centrais de um corpo teórico podem ser expostos de acordo com a realidade subjetiva de cada aluno, adequando os conceitos ao que é cotidiano e comum dele.
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A relação entre professor e aluno poderá ser benéfica, segundo Piaget, caso o professor assuma um papel:
a) Cooperativo, auxiliando, instigando e provocando a dinâmica e a vontade da aprendizagem no aluno.
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b) Adaptável, cuja função é se adequar às funções e necessidades do aluno, em busca dos objetivos pedagógicos descritos.
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c) Funcional, dirimindo habilidades e conteúdos que devam ser assimilados e entendidos para o bom cumprimento do processo de aprendizagem.
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d) Que auxilie as crianças enquanto parte na estrutura organizacional do ensino, sendo ela a parte receptiva do conhecimento.
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