Sobre o imperativo, é incorreto afirmar:
a) Expressa ordem, conselho, convite, súplica, pedido.
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b) Fala-se diretamente a um interlocutor.
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c) Habitualmente são usadas apenas as pessoas que indicam os ouvintes.
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d) É um tempo verbal e não um modo verbal.
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Para separar termos da mesma função (termos coordenados) usa-se:
a) Vírgula.
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b) Reticências.
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c) Travessão.
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d) Aspas.
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Está incorreto quanto à concordância:
a) Ela tem irmão e primo pequeno.
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b) As nossas meninas são mais felizes.
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c) O aluno resolveu mesmos os problemas.
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d) É necessária muita paciência.
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Não corresponde a sinônimos:
a) Fulgurante – Brilhante.
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b) Ventura – Felicidade.
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c) Fugaz – Odor.
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d) Ansioso – Aflito.
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Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: “Para Vygotsky, os conceitos são construídos e ____________________ de maneira não linear e diferente para cada pessoa. Toda abordagem é feita de maneira _________________ e o cotidiano é sempre em movimento, em transformação. É a Dialética. A palavra é o microcosmo, o início de tudo e tem vários significados, ou seja, é _______________________; a mente vai sendo substituída historicamente pala pessoa, que é sujeito do seu conhecimento."
a) Internalizados – Lúdica – Monossêmica.
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b) Externalizados – Onírica – Polissêmica.
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c) Internalizados – Holística – Polissêmica.
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d) Externalizados – Tíbia – Monossêmica.
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Leia com atenção:
I - Cabe ao respectivo sistema de ensino, à vista das condições disponíveis e das características regionais e locais, estabelecer parâmetro para atendimento do disposto neste artigo;
II - Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.
Sobre os itens acima:
a) Apenas o item I está correto.
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b) Apenas o item II está correto.
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c) Ambos estão corretos.
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d) Ambos estão incorretos.
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Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
“Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional ______________________ a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte ________________________, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da ________________________ e dos educandos."
a) Comum – Diversificada – Economia.
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b) Estratificada – Sectária – Espiritualidade.
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c) Sectária – Fixa – Religiosidade.
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d) Extraordinária – Fixa – Fisiologia.
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O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
a) Progressiva universalização do ensino médio gratuito.
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b) Educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 10 anos de idade.
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c) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade máxima.
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d) Oferta de ensino noturno regular, adequado ou não às condições do educando.
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