Prefeitura de Três de Maio - RS (Prefeitura Municipal de Três de Maio) - Auxiliar em Saúde Bucal - FUNDATEC (Fundação Universidade-Empresa de Tecnologia e Ciências) - 2018
Texto I
Analise as seguintes assertivas sobre o texto:
I. Não há evidência, no texto, que comprove que o medo pode influenciar na atuação do dentista.
II. O estudo norueguês apontou um decréscimo de quase ¼ no desempenho dos estudantes que foram expostos às camisetas carregadas com o “cheiro do estresse".
III. Os cientistas não sabem qual a composição química do “cheiro do medo", mas sabem que, em situações de ansiedade ou medo, a adrenalina liberada pelo cérebro pode influenciar no tipo de suor secretado pelo corpo.
Quais estão corretas?
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a) Apenas I.
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b) Apenas III.
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c) Apenas I e III.
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d) Apenas II e III.
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e) I, II e III.
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As letras que completam, respectivamente, as lacunas das palavras nas linhas 08, 09 e 23 são:
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a) z – z – z
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b) s – z – s
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c) s – z – z
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d) z – s – s
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e) z – s – z
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Assinale a alternativa em que a palavra (retirada do texto) apresenta dígrafo, ou seja, duas letras que emitem um único som.
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a) Próxima.
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b) Manequim.
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c) Aflito.
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d) Estudo.
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e) Provas.
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Analise as seguintes assertivas sobre ideias principais e secundárias no texto e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O subtítulo apresenta a ideia principal do texto, de forma resumida.
( ) Na primeira frase do texto, o autor se dirige para o leitor, mas não há a intenção de alertá-lo sobre o assunto principal abordado no texto.
( ) A frase entre parênteses, nas linhas 14 e 15, indica uma informação secundária ao texto, visto que traz um assunto que vai além do que está sendo abordado no texto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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a) V – F – V.
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b) V – V – F.
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c) F – F – V.
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d) V – F – F.
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e) V – V – V.
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Assinale a alternativa que apresenta o sentido que a palavra “introjetaram” (l. 12) tem no texto.
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a) Injetaram.
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b) Interiorizaram.
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c) Exteriorizaram.
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d) Extrapolaram.
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e) Interpretaram.
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A palavra “químico”, retirada do texto, é acentuada por:
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a) Ser uma oxítona terminada em ‘o’.
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b) Ser uma paroxítona terminada em ‘o’.
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c) Ser uma proparoxítona.
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d) Apresentar hiato.
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e) Apresentar ditongo aberto.
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Analise as seguintes assertivas sobre pontuação no texto:
I. A vírgula da linha 10 (segunda ocorrência) justifica-se por separar orações de mesmo valor sintático.
II. O travessão da linha 12 não poderia ser substituído por uma vírgula, visto que mudaria o sentido original da frase.
III. Na linha 13, a vírgula destaca um adjunto adverbial deslocado.
Quais estão corretas?
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a) Apenas I.
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b) Apenas III.
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c) Apenas I e III.
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d) Apenas II e III.
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e) I, II e III.
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Analise as seguintes assertivas sobre expressões do texto e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A expressão “Em seguida", na linha 05, traz uma ideia de tempo.
( ) Na linha 11, “Ou seja" apresenta um sentido de explicação.
( ) O “Mas" da linha 19 introduz uma oração adversativa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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a) F – F – V.
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b) F – V – F.
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c) V – F – V.
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d) V – F – F.
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e) V – V – V.
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A palavra “próxima", retirada do texto, é uma __________ assim como a palavra _________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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a) oxítona – conclusão
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b) paroxítona – décadas
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c) paroxítona – ciência
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d) proparoxítona – glândulas
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e) proparoxítona – proteína
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