SEAD-AP (Secretaria de Estado de Administração do Amapá) - Assistente Administrativo - FCC (Fundação Carlos Chagas) - 2018
Texto I
Considere as afirmativas abaixo.
I. Depreende-se do texto que o descontentamento com o mundo real instiga o ser humano a imaginar uma vida melhor e a transformar fantasia em realidade.
II. A atividade de contar histórias possui, entre outras, a função de mitigar emoções como o temor.
III. A linguagem escrita sobrepuja a oral, pois, enquanto esta apenas desperta a imaginação para fins de entretenimento, aquela permite que se transcendam obstáculos reais por meio da invenção de uma vida mais aprazível.
Está correto o que consta de
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a) I e III, apenas.
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b) II e III, apenas.
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c) I e II, apenas.
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d) I, II e III.
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e) I, apenas.
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Considere as afirmativas abaixo.
I. No segmento ... e os milhares de perigos que os espreitavam em qualquer parte (final do texto), o elemento sublinhado refere-se a “perigos".
II. Em ... aquela dimensão da existência que, embora nunca tenha tido chance de se realizar, foi de alguma forma vivida... (3º parágrafo), as vírgulas isolam um segmento de valor concessivo.
III. Em Os contos, as histórias inventadas, davam mais vida aos nossos ancestrais... (2º parágrafo), as vírgulas isolam o predicativo do sujeito.
Está correto o que consta de
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a)
I, II e III. |
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b)
I e II, apenas. |
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c)
I e III, apenas. |
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d)
II , apenas. |
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e)
II e III, apenas. |
As histórias [...] constituem a vida secreta de todas as sociedades...(último parágrafo)
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:
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a) é constituída.
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b) são constituídas.
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c) constituíam-se.
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d) era constituída.
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e) tinham constituído.
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... para esquecer o medo do trovão, as aparições e os milhares de perigos... (último parágrafo)
No contexto, o segmento acima assinala noção de
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a) causa.
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b) temporalidade
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c) oposição.
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d) comparação.
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e) finalidade.
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... mas só a escrita a fixou... (último parágrafo)
O elemento sublinhado acima possui, no contexto, a mesma função sintática do que está também sublinhado em:
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a)
Contar histórias é o antecedente remoto da literatura... |
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b)
...inspirava nos humanos a mesma ficção... |
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c)
... as vidas que não tinham nem nunca teriam em sua miúda e sucinta realidade. |
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d)
... e os faziam viajar pelo espaço... |
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e)
A oralidade contribuiu de maneira decisiva... |
O verbo em destaque deve sua flexão ao elemento sublinhado em:
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a)
...tiravam homens e mulheres das prisões asfixiantes que eram suas vidas... |
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b)
Mas, além disso, nos ensina como é pequeno o mundo real... |
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c)
...com os mundos que somos capazes de fantasiar... |
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d)
As histórias que inventamos constituem a vida secreta de todas as sociedades... |
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e)
O progresso nasceu assim, da insatisfação... |
A oralidade contribuiu de maneira decisiva para impulsionar a civilização da época das pinturas rupestres até a viagem dos homens às estrelas. Oralidade quer dizer pré-literatura, aquela que existia apenas graças à voz humana [...] (1º parágrafo)
As frases acima estão articuladas com correção em um só período em:
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a) Contribuiu de maneira decisiva, para impulsionar a civilização da época das pinturas rupestres até a viagem dos homens às estrelas; a oralidade, à qual quer dizer pré-literatura, que existia apenas devido à voz humana.
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b) A oralidade, onde contribuiu de maneira decisiva, para impulsionar a civilização da época das pinturas rupestres até a viagem dos homens às estrelas quer dizer pré-literatura: existia apenas graças à voz humana.
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c) Existia graças apenas à voz humana a oralidade, à qual contribuiu de maneira decisiva para impulsionar a civilização da época das pinturas rupestres até a viagem dos homens às estrelas: oralidade quer dizer pré-literatura.
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d) Contribuindo, de maneira decisiva, para impulsionar a civilização, da época das pinturas rupestres à viagem dos homens às estrelas, a oralidade quer dizer pré-literatura, cuja existia graças à voz humana apenas.
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e) A oralidade, que quer dizer pré-literatura - aquela que existia apenas graças à voz humana -, contribuiu de maneira decisiva para impulsionar a civilização da época das pinturas rupestres até a viagem dos homens às estrelas.
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... aquela que existia apenas graças à voz humana...(1º parágrafo)
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o da frase acima encontra-se em:
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a) ... antes que aparecesse a escrita.
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b) A oralidade contribuiu de maneira decisiva para...
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c) ... tiravam homens e mulheres das prisões asfixiantes...
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d) Mas, além disso, nos ensina como...
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e) ... nem nunca teriam em sua miúda e sucinta realidade.
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Texto II
O livre comentário a respeito das ideias do texto está escrito corretamente em:
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a)
As sociedades ocidentais, antes do advento da escrita também utilizava a oralidade como meio para transmitir, de uma geração para outra, conhecimentos, regras e tradições. |
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b)
Julgaram-se no passado que os povos sem escrita fossem povos com cultura de menor valor, mas, esse conceito infundado, já foi ultrapassado. |
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c)
Sabe-se que em sociedades orais, as quais não existe escrita, a função da memória é mais desenvolvida, além de serem mais fortes a ligação entre o homem e a palavra. |
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d)
Antes do surgimento da escrita, a oralidade era o principal meio de comunicação dos homens, e, durante séculos, transmitiram-se oralmente conhecimentos e tradições culturais. |
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e)
A atividade de contar histórias, nas sociedades modernas, deu lugar a leitura, sendo que, ler histórias em voz alta não deixam de ser resquícios de práticas de oralidade. |
Considerando a correção e o teor hipotético do que se afirma no texto, preenchem corretamente as lacunas I , II e III acima, na ordem dada:
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a) poderia - seria - teria composto
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b) pudessem - seriam - teria composto
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c) poderia - fosse - tenham composto
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d) podia - fosse - tinham composto
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e) pudessem - seria - tenha composto
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