Câmara Municipal de Vilhena - RO (Câmara Municipal de Vilhena - RO) - Auditor Interno - IBADE (Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo) - 2018
Observe as relações semânticas estabelecidas pelos elementos de coesão em destaque.
I. Como há morais específicas, não se pode generalizar essa questão.
II. Precisamos incorporar a ética em nossas atitudes, pois vivemos em sociedade.
III. Toda a sociedade viverá em harmonia, exceto se agredir a ética.
IV. Um dia a escravidão foi considerada natural, mas hoje é inaceitável.
V. A ética se move historicamente tanto quanto a moral.
Pode-se afirmar que estas relações são de:
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a) causa, explicação, condição, oposição, comparação.
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b) comparação, causa, condição, concessão, alternância.
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c) comparação, causa, conformidade, oposição, tempo.
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d) finalidade, oposição, causa, concessão, alternância.
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e) causa, explicação, conformidade, tempo, comparação.
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Observe o período abaixo.
Quanto ao comportamento ético na convivência social, deve-se incentivar o comportamento ético entre todos, de modo que venham a alcançar comportamento ético, enriquecidos do entusiasmo que a esse comportamento se associa.
Visando à coesão linguística para evitar as repetições, a opção abaixo que substitui com correção as expressões destacadas é, respectivamente:
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a) lhe incentivar – o alcançar – lhe associa-se
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b) incentivar-lhe – alcançar-lhe – nele se associa
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c) incentivar-lhe – alcançá-lo – se associa ao mesmo
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d) incentivá-lo – lhe alcançar – a ele se associa
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e) incentivá-lo – alcançá-lo – se lhe associa
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No período “Não sei por que a moral vigente está sujeita a tantas degenerações.", a alternativa que apresenta a expressão destacada acima, de forma correta e idêntico valor, é:
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a) As sociedades por que passamos eram bastante iguais.
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b) Precisamos entender a ética por que o mundo precisa progredir.
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c) Explicou por que teve aquela atitude antiética na frente de todos os amigos.
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d) Não investigaram o por que daquele procedimento desrespeitoso e inesperado.
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e) Ela é mais considerada pelos alunos por que respeita seus semelhantes.
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Observe a frase abaixo.
“Os especialistas identificam quando a mente foi tomada por traumas desequilibrantes."
Com base nas classes gramaticais empregadas no período, a alternativa correta é:
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a) O emprego do artigo ‘Os’ indica uma referência imprecisa ao substantivo ‘especialistas’.
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b) O uso do verbo ‘identificar’ no modo presente do indicativo exprime uma certeza.
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c) O emprego de ‘foi’ no pretérito perfeito do indicativo revela uma ação em processo no passado.
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d) O verbo ‘foi’ poderia ser substituído por ‘for’, caso quisesse fazer referência a um fato obtido como certo e posterior a sua fala.
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e) O conectivo ‘quando’ pode ser substituído pelo conectivo ‘porque’ sem prejuízo do sentido da frase.
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Nos trechos,
“...principal regulador do desenvolvimento histórico-cultural da humanidade. "
“...já teria se despedaçado até a autodestruição.",
as palavras destacadas sofreram o mesmo processo de formação, respectivamente, que:
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a) Malmequer / arrozal / petróleo
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b) Fidalgo / emudecer / metamorfose
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c) Multicolor / acabamento / alto-falante
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d) Girassol / bebedouro / multicolor
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e) Planalto / mestre-sala / cruzeiro
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Em “Sentiu-se à vontade com aquela atitude solidária.", a opção em que o sinal indicativo da crase é empregado pela mesma razão que o à da expressão grifada é:
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a) À custa de muito esforço resolveu se juntar ao grupo.
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b) Esta atitude é igual à que presenciei na semana passada.
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c) O cidadão desculpou-se e saiu às pressas do shopping.
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d) Os técnicos chegaram às dez horas para instalar o aparelho.
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e) O sol entrava à medida que o dia ia surgindo na bela mansão.
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No período “A conduta cortês do advogado agradou-lhe bastante.”, a alternativa que apresenta frase com o mesmo tipo de regência verbal é:
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a) O rapaz agradeceu a oferenda com muito entusiasmo.
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b) O médico ajudava a idosa mulher há bastante tempo.
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c) Agradou os meninos com presentes, pelo Dia das Crianças.
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d) A jovem veterinária assistiu a bela gatinha com desvelo.
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e) O feroz animal obedeceu ao dono imediatamente.
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No texto, para se alcançar coerência e coesão, foram utilizados operadores linguísticos para se estabelecerem relações. A alternativa cuja relação foi identificada corretamente entre as proposições é:
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a)
Antes que ele entrasse pelo portão, saí pelos fundos. Relação de consequência |
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b)
O terrível casarão desmoronou como um castelo de cartas. Relação de causa |
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c)
Não poupou esforços para vir, embora estivesse cansado. Relação de tempo |
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d)
Tamanho foi o calor do sol que o asfalto amoleceu. Relação de explicação |
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e)
O tempo colaborou, por conseguinte viajamos pela manhã. Relação de conclusão. |
Observe o trecho:
“É preciso que cada cidadão incorpore esses princípios como uma atitude prática diante da vida cotidiana."
Com relação à morfossintaxe, considerando as orações subordinadas substantivas, a segunda oração do período acima se classifica como:
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a) completiva nominal.
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b) objetiva direta.
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c) predicativa.
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d) subjetiva.
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e) apositiva.
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O período composto por coordenação está explícito em:
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a) É possível que a estreia do filme seja amanhã.
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b) Não sou mau; agora, também não sou bobo.
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c) Não acredito que vá chover amanhã no litoral.
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d) Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo.
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e) Irei embora, assim que se confirmar o adiamento da prova.
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