IF-PA (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará) - Professor - Letras - Habilitação em Português e Espanhol - FADESP (Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa) - 2018
Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
De acordo com o texto, o equilíbrio no uso das mídias digitais pelos adolescentes depende
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a) do sono regular.
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b) da prática de esportes.
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c) do poder de concentração.
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d) da saúde mental.
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e) do exemplo dos pais.
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Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
Sem alterar o sentido do enunciado, em Uma pesquisa da Universidade de Ulster, na Irlanda do Norte, indica que a overdose de Twitter, Instagram e Snapchat, entre outras, patrocina uma vida sedentária (linhas 3 e 4), a forma verbal patrocina poderia ser substituída por
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a)
influencia. |
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b)
favorece. |
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c)
permite. |
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d)
implica. |
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e)
financia. |
Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
A regência verbal culta NÃO foi observada em
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a)
No futuro, o preço a pagar será alto: obesidade, diabete e doenças cardiovasculares", avisa a psicóloga e coordenadora do trabalho Wendy Cousins. (linhas 8 e 9) |
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b)
Para chegar a tal conclusão, a equipe do médico Brian Primack monitorou a vida digital de 1.800 internautas, entre homens e mulheres de 19 a 32 anos. (linhas 13 e 14) |
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c)
Em média, os voluntários gastavam 61 minutos por dia e acessavam as redes 30 vezes por semana. (linhas 15 e 16) |
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d)
A investigação descobriu que um em cada cinco acorda durante a noite para checar e responder mensagens. (linhas 23 a 25) |
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e)
Mas ressalva que as crianças tendem a seguir o modelo que têm em casa. (linhas 32 e 33) |
Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
Contém expressão própria da linguagem informal o trecho
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a)
“Se você está boa parte do dia nas mídias sociais, pode ter certeza de que outras atividades serão negligenciadas. No futuro, o preço a pagar será alto: obesidade, diabete e doenças cardiovasculares". (linhas 6 a 8) |
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b)
Quanto mais tempo ficamos conectados, maior o risco de desenvolver sintomas de depressão, constata um experimento da Universidade de Pittsburgh, nos Estados Unidos. (linhas 11 e 12) |
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c)
Quando a moderação sai de cena e as plataformas digitais são mal usadas, a vida escolar (e, mais tarde, a profissional) paga o pato. (linhas 21 e 22) |
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d)
No dia seguinte, adeus foco e atenção à lousa e aos livros. (linha 25) |
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e)
Na dúvida, recomendo aos pais que, na hora de dormir, retirem tablets e smartphones do quarto dos filhos", diz a educadora Sally Power, da Universidade de Cardiff, no País de Gales. (linhas 27 a 29) |
Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
O referente do elemento coesivo grifado NÃO está corretamente indicado em
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a)
Uma pesquisa da Universidade de Ulster, na Irlanda do Norte, indica que a overdose de Twitter, Instagram e Snapchat, entre outras, patrocina uma vida sedentária. (linhas 3 e 4) → mídias sociais |
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b)
“Ainda não sabemos se os adolescentes acessam as redes sociais porque estão sem sono ou se perdem o sono por causa delas. (linhas 25 a 27) → redes sociais |
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c)
Na dúvida, recomendo aos pais que, na hora de dormir, retirem tablets e smartphones de seus quartos" (linhas 27 e 28) → adolescentes |
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d)
A psicóloga Ana Luiza Mano, professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, explica que não existe idade ideal para os pais comprarem celular para os filhos ou liberarem seu acesso a algumas redes. (linhas 30 a 32) → pais |
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e)
“Cabe aos pais orientá-las sobre a melhor maneira e a frequência certa de utilização das mídias sociais", propõe. (linhas 33 e 34) → crianças |
Uma possível definição de gênero textual é a seguinte:
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a) constructo teórico definido por propriedades intrínsecas.
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b) unidade de sentido de um contínuo comunicativo contextual.
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c) resultado da atividade mental de um indivíduo socialmente atuante.
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d) produto das relações de sentido estabelecidas por diferentes signos.
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e) realização linguística concreta definida por propriedades sócio-comunicativas.
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Segundo o regime jurídico dos servidores públicos civil da União, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo, ao entrar em exercício, ficará sujeito a estágio probatório, quando será observado, entre outros, o seguinte fator:
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a) Temperança.
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b) Comunicabilidade.
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c) Capacidade de iniciativa.
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d) Resiliência.
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e) Presteza.
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Uma das regras deontológicas do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal é a de que
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a) a moralidade da Administração Pública está limitada à grave distinção entre o bem e o mal, junto à ideia de que o fim é sempre a política pública consolidada.
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b) exige-se, como contrapartida ao fato de que a remuneração do servidor público é custeada pelos recursos advindos de seu trabalho, que a moralidade administrativa esteja aquém de um mero fator de legalidade.
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c) a função pública, tida como exercício profissional, não deve estar integrada à vida particular do servidor público, assim como os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia.
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d) o atraso na prestação do serviço não caracteriza atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas decorrência de dano institucional que reflete sobre os usuários.
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e) o trabalho desenvolvido pelo servidor público junto à comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar.
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De acordo com a Lei nº 12.772/2012, além de outros fatores, a avaliação especial de desempenho do docente em estágio probatório nas Instituições Federais de Ensino deverá considerar a(o)
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a) adaptação do professor ao trabalho, verificada por meio de provas teóricas e práticas.
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b) avaliação pelos discentes, conforme normatização própria da instituição.
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c) cumprimento de horário dentro e fora da repartição para a qual foi designado.
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d) análise dos relatórios de atividades durante período de licenças e férias.
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e) desempenho em programas de avaliação de forma física e de saúde funcional.
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De acordo com a Lei nº 11.892/2008, uma das finalidades dos Institutos Federais é
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a) promover a horizontalização da educação básica com a educação profissional e a educação superior, otimizando exclusivamente a infraestrutura física e os quadros de pessoal.
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b) orientar sua formação em benefício do fortalecimento dos arranjos produtivos, com perspectiva prioritária de lucro para empresas e cooperativas locais.
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c) constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de matemática e língua portuguesa, em particular.
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d) desenvolver programas de pesquisa pura e aplicada, de extensão e de divulgação científica e tecnológica, além de serviços remunerados.
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e) promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
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