Segundo o artigo 6º das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, serão adotados como estruturadores dos currículos do ensino médio, os princípios de
a) identidade, multiculturalidade, decolonialidade, multidisciplinaridade e autoavaliação.
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b) autonomia, diferença, interculturalidade, interdisciplinaridade e diversidade.
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c) diversidade, autonomia, decolonialidade, autoavaliação e metacognição.
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d) identidade, diversidade, autonomia, interdisciplinaridade e contextualização.
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e) aprendizagem significativa, autonomia, Identidade, diferença e metacognição.
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