A avaliação formativa das aprendizagens se caracteriza por
a) quantificar, comparar e classificar os desempenhos dos estudantes.
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b) acompanhar os processos e percursos individuais de aprendizagens.
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c) vincular as aprendizagens aos contextos históricos e sociais dos alunos.
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d) anunciar o processo de aprendizagem a partir de testes e provas.
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e) ter uma função reguladora dos resultados das aprendizagens.
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