Piaget ressalta que, o importante não é a explicação de equilíbrio, mas sim o processo de equilibração, sendo o equilíbrio o resultado desse processo. E esse processo de equilibração envolve:
a) A assimilação e acomodação.
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b) A propriedade e a construtividade.
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c) A adaptação e o esclarecimento.
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d) A fundamentação e a atividade.
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