Segundo a teoria desenvolvida por Jean Piaget da psicologia genética, a relação entre o professor e o aluno frente à aprendizagem deve ser dirigida por:
a) Uma participação ativa e diretiva do professor para com o aluno, analisando e tomando cuidado para que o aluno venha a cometer menos erros durante sua aprendizagem.
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b) Uma participação ativa do aluno, onde o professor incentivará e encorajará o aluno em sua iniciativa, como forma de tornar o aluno apto para seus estudos.
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c) Um modo de ação libertário e que se preocupe com as escolhas e a forma de agir da criança, onde o professor só poderá acompanhar o processo ao abordá-lo com meios que promovam a autossuficiência.
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d) Uma abordagem preocupada mais com os conteúdos ensinados, do que com o modo como a criança irá desenvolver sua relação com tal conteúdo.
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