Lev Vygotsky considerava o desenvolvimento da linguagem oral como:
a) Imprescindível para o desenvolvimento do indivíduo a nível cognitivo, representando sua forma de interagir e conhecer o mundo, desse modo, um instrumento social.
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b) Um desenvolvimento posterior a uma maturação inicial do aparato cognitivo, consequência de sua capacidade inata, mas sempre em potencialidade de ser aprendida.
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c) Um efeito ativado pelo meio através de ações positivas, permitindo com que o sujeito desenvolva tais aspectos ao interagir e acionar tais estruturas cognitivas inerentes e potenciais.
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d) Um resultado da eficiência energética cognitiva bem empregada dentro dos aparatos da consciência, exteriorizadas por meio de formas pré-estabelecidas do conhecimento humano.
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