A corrente pedagógica de educação crítico-social tem relações com uma visão política:
a) Conservadora e que defenda os meios tradicionais da educação.
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b) Progressista e que busque a instrumentalização técnica na escola.
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c) Humanista e que desenvolva a renovação e acompanhe os avanços sociais.
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d) Democrática e que, de forma inclusiva, atenda a todos, inclusive aos mais desfavorecidos.
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