1 A ecologia deixou de ser assunto restrito _____ entusiastas e cientistas. O tema
2 muitas vezes visto como árduo, no passado, agora ocupa _____ manchetes de jornais
3 e, até, _____ colunas sociais.
4 O que era chato ficou chique. Empresas, mídia, governo, bancos, astros de
5 Hollywood e do Brasil passaram _____ discutir – com urgência – como fazer para
6 salvar o homem do aquecimento global e melhorar a qualidade de vida na Terra. A
7 noção de sustentabilidade – desenvolvimento que não compromete o futuro –
8 começa a ganhar _____ ruas.
9 O movimento Planeta Sustentável faz parte dessa corrente que pretende amenizar
10 nosso impacto sobre o ambiente e tornar a convivência social cada vez mais
11 civilizada.
12 Este manual quer provar como é possível promover gestos que conduzirão a
13 grandes mudanças se forem adotados por todos nós. Um bom começo é praticar os
14 “três erres”: reduzir, reutilizar e reciclar. As dicas de informações que você vai ler
15 aqui podem ser aplicadas no dia-a-dia agora mesmo, em sua própria casa, no
16 trabalho, circulando pelas ruas e em sua vida pessoal.
17 A luta pela sustentabilidade será vencida em diversas frentes – que vão da
18 tecnologia à política. Mas em todas elas será preciso a mudança de hábitos pessoais.
19 Este manual ensina como começar a modificar os seus. É preciso fazer algo. E
20 devemos fazer já.
Manual de Etiqueta Planeta Sustentável. Editora Abril. São Paulo. 2007.
Leia as propostas de modificação do texto.
I - Acréscimo de artigo à preposição A que antecede o substantivo entusiastas, linha 1, e a repetição dessa combinação também antes de cientistas, respeitados os aspectos de concordância.
II - Acréscimo de vírgulas antes e depois da expressão muitas vezes, linha 2.
III - Substituição dos verbos reduzir, reutilizar e reciclar, linha 14, por substantivos derivados equivalentes semanticamente.
IV - Acréscimo de vírgula antes de será, linha 17, já que aí se caracteriza uma situação de pontuação acessória.
V - A exclusão do hífen na expressão dia-a-dia, linha 15.
Quais não interferem na correção e no sentido do texto?
a)
I, II, III. |
b)
II, III, IV. |
c)
II, III, IV. |
d)
I, II, IV, V. |
e)
I, II, III, V. |
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