Para ser capaz de atender um aluno com necessidades educacionais especiais é necessário conhecer de fato suas potencialidades e dificuldades, para que as mesmas sejam trabalhadas durante sua vida acadêmica. A avaliação é um instrumento importante para tal conhecimento sendo também um de seus objetivos:
a) Permitir que alunos com necessidades educacionais especiais graves ou severas sejam dispensados de frequentar o ensino regular e assim não atrapalhar os demais alunos.
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b) Classificar os alunos de acordo com suas dificuldades e assim formar grupos regulares de estudos para evoluir seu conhecimento acadêmico.
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c) Selecionar alunos com as mesmas potencialidades para formar uma turma com alunos no mesmo nível de aprendizagem.
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d) Oferecer subsídios para a indicação dos apoios e recursos pedagógicos que contribuam para a remoção das barreiras para a aprendizagem e para a participação de todos os alunos.
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