A prática educativa e especialmente os objetivos, os conteúdos do ensino e o trabalho docente estão determinados por fins e exigências sociais, políticas e ideológicas. Significa que a prática educativa que ocorre em várias instâncias da sociedade é determinada:
a) por valores, normas e particularidades da estrutura social a que está subordinada
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b) por um currículo com conteúdos elaborados por cientistas sociais a ser operacionalizado na escola
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c) de acordo com a organização e divisão do trabalho escolar, conforme as ocupações
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d) pela divisão da sociedade em classes e as práticas docentes, as quais variam entre escolas públicas e particulares
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e) pelos educadores que ocupam lugares opostos e antagônicos no processo de ensino e aprendizagem
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