Conforme o Relatório Delors (1996), da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, constituem-se em:
a) Conhecimentos oriundos das ciências humanas, para colocar em evidência a multidimensionalidade e a complexidade humana.
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b) Princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita.
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c) As quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda a vida, serão de algum modo, para cada indivíduo, os pilares do conhecimento.
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d) Oportunidades oferecidas pela educação ao longo de toda a vida.
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