O conjunto de compromissos e de saberes dos pedagogos materializa‐se em seu plano de formação e na construção de uma rotina a ser vivenciada na escola onde atua. O seu plano de trabalho deve contemplar:
a) a dispersão dos professores e a reação ao planejamento, o qual deve ser entregue já pronto a ser operacionalizado pelos mesmos
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b) a explicitação de objetivos de formação, os conteúdos a serem trabalhados e a previsão dos tempos e espaços para cada ação no cotidiano da escola
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c) o registro das atividades a serem desenvolvidas aos sábados com vistas a valorização da vida cultural dos estudantes
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d) a formação dos professores, independente de ser contemplada em seus vencimentos, o que é fundamental em seus processos evolutivos
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e) a formação continuada como uma viagem que pode servir-lhe como uma viagem interior, na qual influencia a sua diretividade
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