Sobre a educação de surdos pode-se compreender que, historicamente, as concepções desenvolvidas se fundamentaram em três abordagens diferentes, que são:
a) Oralismo, Comunicação total, Bilinguismo.
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b) Gestualista, Bilinguismo, Comunicação visual.
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c) Oralismo, Comunicação total, Modismo.
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d) Bilinguismo, Teoria total, Modismo.
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e) Oralismo, Bilinguismo, Pedagogia visual.
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