O fator mais importante de aprendizagem é o que o aluno já sabe. Para ocorrer a aprendizagem, conceitos relevantes e inclusivos devem estar claros e disponíveis na estrutura cognitiva do indivíduo. A aprendizagem ocorre quando uma nova informação ancora-se em conceitos ou proposições relevantes preexistentes.
A descrição acima é da:
a) Teoria comportamentalista, de Skinner.
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b) Teoria Bancária, de Skinner.
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c) Teoria da Inclusão, de Ausubel.
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d) Teoria bancária, de Paulo Freire.
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