Todo texto se desenvolve em torno de uma unidade semântica, que configura o que, comumente, se conhece como “seu tema central”. No caso do Texto 1, o tema que lhe confere essa ‘unidade semântica” é/são:
a)
Propriedades linguísticas e textuais que diferenciam um poema lírico de um ensaio filosófico |
b)
o papel da escola no sentido de levar o aluno à compreensão de que a linguagem exerce múltiplas funções em nossa vida. |
c)
a compreensão do papel da palavra, ou seja, da linguagem, como criação e expressão de significados e sentidos. |
d)
a realidade a que a linguagem se refere, por exemplo, nas reportagens, e que existe por si, independentemente da linguagem. |
e)
a realidade a que a linguagem se refere, por exemplo, nas reportagens, e que existe por si, independentemente da linguagem. |
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