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Comentários / Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie - Vestibular - Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2013 - Prova Objetiva


Diário de bordo

			1	Ontem, o tempo mudou, o navio balançou um pouco [...]. Acordei 
				às 9h, tomei café na suíte e voltei a dormir, até o meio-dia – acho 
				que nunca fiz isso na vida. Almoçamos no restaurante, evitando o 
			 	self-service, que devia estar uma bagunça, pois continua chovendo e 
				ventando, os passageiros sem muito o que fazer a não ser enfrentar 
			5	a comida que rola sem parar.
				Depois do almoço [...] apesar do vento e da chuva fininha, 
				consegui ver a passagem pelo Peloponeso, a guerra de Tucídides e, 
			 	logo após, a ilha de Ítaca, onde Penélope fiava e confiava em Ulisses, 
			10	que retornaria de sua viagem absurda.
				Penso no valor da palavra escrita. Ítaca, Peloponeso, toda a 
				Grécia clássica, nada seriam se não fossem os poemas e relatos 
				que historicizaram seus heróis, seus deuses, suas tragédias e seus 
			 	filósofos.
			15 	O mesmo aconteceu com os judeus, que viveram numa terra 
				de pedras e desertos, mas deixaram livros que formaram o Velho 
				Testamento, base de toda a cultura ocidental.
				Nas ilhas Papuas ou na América, onde floresceram civilizações 
			 	como a asteca, a inca e a maia, na certa haveria heróis, deuses, 
			20 	guerreiros e pensadores que ficaram isolados do fluxo cultural, sem 
				testemunhos escritos que superassem o tempo.
				Gregos e judeus nos legaram palavras escritas que permaneceram 
				e formaram o imaginário do Ocidente. Olhando-se, agora, a mesma 
				paisagem, o cenário dos deuses e heróis, nada de espetacular ou 
			25 	de notável aqui teria se passado se não fossem os textos que nos 
				chegaram, que foram estudados, interpretados, parafraseados e 
				adaptados de acordo com as sucessivas camadas do tempo e da 
				civilização.

Carlos Heitor Cony

Questão:

É correto afirmar que o objetivo principal do texto é

Resposta errada
a)

apresentar a colaboração do turismo para o conhecimento da cultura clássica.

Resposta errada
b)

questionar a importância da tradição religiosa de base judaico-cristã, tendo em vista os processos de colonização em que esteve envolvida.

Resposta errada
c)

promover a valorização das civilizações que geralmente são caracterizadas como primitivas.

Resposta correta
d)

provocar uma reflexão sobre o poder da palavra escrita e sua permanência ao longo dos tempos.

Resposta errada
e)

demonstrar a fragilidade de povos que se organizaram em torno de mitos literários.

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